人教版数学六年级下册同步练习：3.21圆柱与圆锥（圆锥的认识）

圆柱的高有条，圆锥的高有条。

把一个直角三角形沿一条直角边为轴旋转，会得到一个。圆锥只有底面，是一个。圆锥的侧面是一个。从圆锥顶点到的距离是圆锥的高。

等腰三角形沿着它的对称轴旋转一周得到的是一个．

将一个圆锥切去一个小圆锥可能得到了。

标出下面圆锥的顶点、高、底面半径．

从圆锥的顶点向底面垂直切割，所得到的截面是一个等腰的三角形。

圆锥的侧面展开图是圆形。

一个矩形绕着其中一条边旋转360°，能得到一个圆柱；一个三角形绕着其中一条边旋转360°，也能得到一个圆锥。

 

圆锥的表面积就是该圆锥的侧面积。

 

下面四组图形的关系中，错误的一组是（   ）。

测量圆锥的高，下列方法正确的是（    ）。

下图扇形的半径是r。请你想象，用这个扇形围成一个高为h的圆锥（接缝处不计）。圆锥的高h与扇形半径r之间的关系是（   ）。

                           

下列形体不论从哪个方向切，切面形状不可能是长方形的是（  ）

把一个直径为20分米的圆形铁皮剪下一半围成一个圆锥，该圆锥的用铁皮多少平方分米？该圆锥的底面圆半径是多少分米？（接头不计，π取两位小数）

儿童节，爸爸送给高兴一个圆锥形的玩具（如图）。如果要用一个长方体的盒子包装它，这个盒子的表面积至少多少平方厘米？

一个圆锥的底面周长是15.7厘米，高是3厘米．从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积之和比原圆锥的表面积增加了多少平方厘米？