高中生物人教版必修二1.2盂德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习

下列对孟德尔获得成功的原因的描述不正确的一项是（   ）

孟德尔成功的发现了生物遗传的规律，下列关于孟德尔的研究分析不正确的是（   ）

已知小麦的耐盐对不耐盐为显性，多粒对少粒为显性，分别由等位基因A/a、B/b控制。已知含有某种基因的花粉50%致死，现有一颗表现为耐盐多粒的小麦，以其为父本进行测交，测交后代F₁的4种表现型为耐盐多粒：耐盐少粒：不耐盐多粒：不耐盐少粒＝2：1：2：1．下列叙述错误的是（   ）

孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律，下列不属于孟德尔获得成功的原因是（   ）

已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F₁自交，播种所有的F₂ ， 假定所有的F₂植株都能成活，F₂植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F₂自交收获的种子数量相等，且F₃的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F₃中表现矮茎植株的比例为（   ）

在常染色体上的A，B，C三个基因分别对a，b，c完全显性。用隐性个体与显性纯合个体杂交得F₁ ， F₁测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc＝1：1：1：1，则下列能正确表示F₁基因型的是（   ）

孟德尔运用假说—演绎法最终得出遗传学的两大定律。下列有关说法正确的是（　　）

下列各项遗传因子组成类型的植物在形成花粉时，产生的配子种类数最少的是（A、a和B、b两对遗传因子按自由组合定律遗传）（　　）

某种植物的株高受三对基因（A、a，B、b，C、c）控制，均遵循基因的自由组合定律，其中三种显性基因以累加效应来增加株高，且每个显性基因的遗传效应是相同的。现将最矮和最高的植株杂交得到F₁ ， 再将F₁自交得到F₂ ． 则F₂中与基因型为AAbbcc的个体株高相同的概率为（　　）

某植物的花色受两对等位基因（E和e，F和f，两对基因独立遗传控制，基因E和F的作用相反，E基因控制色素合成（颜色的深浅与E基因的个数呈正相关），F基因淡化色索的颜色（淡化的程度与F基因的个数是正相关），该植物的花色有红色、粉红、白色三种，部分基因型与表现型的关系如表所示。下列相关说法正确的是（  ）

基因型	EEff	Eeff、EEFf	EEFF、EeFf
表现型	红色	粉色	白色

已知牵牛花的花色受三对独立遗传的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途径如图所示，其中蓝色和红色混合后显紫色，蓝色和黄色混合后显绿色。现有某紫花植株自交子代出现白花和黄花，据此判断下列叙述不正确的是（  ）

a基因控制狗的毛皮表现为有色，其等位基因A存在时会因无法合成色素使狗的毛色表现为白色。B和b基因分别控制黑色和棕色，两对基因独立遗传。如果基因型为AaBb的两只白色狗交配，则后代的性状分离比为（　　）

孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说—演绎的科学方法，最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题。

水稻是我国主要的粮食作物之一，它是自花传粉植物。提高水稻产量的一个重要途径是利用杂交种（F₁）的杂种优势，即F₁的性状优于双亲的现象。袁隆平院士团队的杂交水稻有效地解决了我国人口众多与耕地面积有限这一重要的社会生产矛盾。回答下列问题：

已知豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）、高秆（D）对矮秆（d）是显性，这两对性状独立遗传。用双亲为黄色高秆和绿色矮秆的豌豆植株杂交，得F₁ ， 选取F₁的数量相等的两种植株进行测交，产生的后代数量相同，测交后代表现型及比例为黄色高秆∶绿色高秆∶黄色矮秆∶绿色矮秆＝1∶3∶1∶3。下列说法不正确的是（　　）

已知某二倍体雌雄同株植物，基因g纯合会导致其雄性不育成为雌株。现将抗虫基因（B+）转入不抗虫的该种植物，获得转基因抗虫植株若干（假设转基因过程中，B+基因可插入到不同的染色体上，一条染色体上至多只插入一个B+基因，无抗虫基因用B表示）。将某一纯合抗虫雌株（甲）与另一纯合抗虫正常株（乙）杂交，F₁全为抗虫正常株。F₁自交产生的F₂表现型及数量：抗虫雌株193株、不抗虫雌株13株、抗虫正常株591株、不抗虫正常株39株。回答下列问题：

某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：

回答下列问题：