云南省曲靖市沾益区2021-2022学年四年级科学上学期学业水平评价

不同物体中传播本领不同，声音不能在中传播。

鼓声是由振动产生；二胡的声音是由的振动产生的。

设计制作的基本步骤是。

力的单位是，简称，用符号表示。

一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫。

在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越，力作用的时间越，小车行驶的距离越。

人的耳朵分为、和三部分。

声音的高低可以用来描述。物体振动得越快，发出的声音就越；物体振动得越慢，发出的声音就越。

胃通过搅磨食物，使食物与充分混合并进行初步消化。

“小胖墩"身材产生的主要原因是，“豆芽菜"身材产生的主要原因是。

食物的消化和吸收工作主要是在（ ）完成的。

在一次测量肺活量活动中，其中三位同学的肺活量数据分别是小明1500毫升、小军1400毫升、小亮1100毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（ ）。

把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（ ）运动。

用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们会观察到的现象是（ ）。

下面关于弹簧测力计的说法，正确的是（ ）

下面词语不能用于描述声音的是（ ）

鼓膜的特点是（ ）。

足球守门员戴手套是为了（ ）。

一般情况下，呼吸时人体呼出来的气体和吸进去的空气相比较含量减少的是（ ）。

我们吃的米饭属于（ ）

①主食②副食③动物类食物④植物类食物⑤生食⑥熟食

力的单位是千克。（ ）

磁悬浮列车通过减小列车与轨道间的摩擦力提高了车速。

测试气球小车时，用更粗的喷管能够使小车行驶得更远。

锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失，是因为手阻止了空气振动（ ）。

人体内的大肠和小肠一样长。（ ）

钢尺伸出桌面的长度越长，发出的声音越高。（ ）

从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。（ ）

我们无时无刻不在呼吸，呼吸是生命存在的基本特征。（ ）

小明早上喝的豆浆属于动物类食物。（ ）

小明(男生)和小红(女生)的肺活量都是1800mL，都达标。（ ）

把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。

（ ）听神经 收集声波

（ ）耳蜗 把声音信号报告给脑

（ ）外耳道 把振动变成大脑能接受的信号

（ ）耳廓 传递振动

（ ）鼓膜 传送声波

（ ）听小骨 产生振动

落叶从树上落下，小孩从滑梯上滑下，水往低处流……请你解释上述物体运动的原因，并列举两个生活中的例子。

为什么参加体育锻炼可以提升肺活量？你打算今后怎么做？

声音是怎样从一个地方到达另一个地方？声音在传播的过程中借助了什么物质？

怎样鉴别食物中是否含有脂肪？

请设计实验证明声音的高低与物体振动快慢之间的关系。