人教版2021-2022学年数学七年级下册7.1.1有序数对 同步课堂练习

如图所示，小亮从学校到家所走最短路线是（     ）

以下有序数对书写正确的是（    ）．

共享单车提供了便捷、环保的出行方式．小白同学在北京植物园打开某共享单车 ， 如图，“”为小白同学的位置，“”为检索到的共享单车停放点．为了到达距离最近的共享单车停放点，下列四个区域中，小白同学应该前往的是（    ）

如果一类有序数对满足方程 ， 则下列数对不属于这类的是（    ）．

如图，小明从家到达学校要穿过一个居民小区，小区的道路均是正南或正东方向，则小明走下列线路不能到达学校的是（  ）

在数轴上，用有序数对表示点的平移，若得到的数为1，得到的数为3，则得到的数为（    ）．

如图，A表示三经路与一纬路的十字路口，B表示一经路与三纬路的十字路口，如果用(3，1)、(3，2)、(3，3)、(2，3)、(1，3)表示由A到B的一条路径，用同样的方式写出一条由A到B的路径：.

若某个电影院用 表示5排12号，则3排4号可以表示为．

如果有序数对表示某栋楼房中a层楼b号房，那么有序数对和分别代表的是，．

如图，李老师家在2街与2巷的十字路口附近，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示李老师从家到学校上班的一条路线．请你用同样的方式写出从家到学校的另外一种路线：．

我们规定向东和向北方向为正，如向东走4米，再向北走6米，记作 ， 则向西走5米，再向北走3米记作；数对表示．

教室5排2号可用有序数对表示，则2排5号用数对可表示为．

如图是某个小岛的简图，试用数的对表示出相关地点的位置．

观察如图所示象棋棋盘，回答下列问题：

如图所示，点A表示3街与5大道的十字路口，点B表示5街与3大道的十字路口，如果用（3，5）→（4，5）→（5，5）→（5，4）→（5，3）表示由A到B的一条路径，那么你能用同样的方法写出由A到B的其他几条路径吗？请至少给出3种不同的路径．

根据指令(s，A)(说明：s≥0，单位：厘米；0°≤A＜180°)，机器人在平面上能完成下列动作：先原地逆时针旋转角度A，再朝其面对的方向沿直线行走距离s，若机器人站在点M处，面对的方向如图所示．

如图，在5×5的方格（每小格边长为1）内有4只甲虫A、B、C、D，它们爬行规律总是先左右，再上下．规定：向右与向上为正，向左与向下为负．从A到B的爬行路线记为：A→B（＋1，＋4），从B到A的爬行路线为：B→A（－1，－4），其中第一个数表示左右爬行信息，第二个数表示上下爬行信息，那么图中

郑州市区的许多街道习惯用“经几纬几”来表示．小颖所乘的汽车从“经七纬五”出发，经过“经六纬五”到达“经五纬一”．