四川省宜宾市兴文县2021-2022学年教科版（2017秋）上学期五年级科学期末测试题

光是以（ ）的方式传播的。

自身能发光的物体称为光源。下列选项中，（ ）是光源。

下图表示的是（ ）天文现象。

下列物体中，光不能在（ ）传播。

雨过天晴，天边挂着一道漂亮的 “彩虹”，这是因为阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光谱。空气中的“水滴”相当于（ ）的作用。

照镜子时，我们看到镜子里的自己是光的（ ）形成的。

地球的结构，从表面到地心可以分为（ ）。

下列每组的岩石，（ ）是岩浆岩。

岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（ ）。

把铅笔的一半放入水中，会发现铅笔变弯了，这是（ ）现象。

如图为潜望镜的工作原理图，两块镜片的作用是（ ）

由于流水对土地有（    ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。

（ ）和火山喷发等现象说明地壳在不断运动着。

（ ）的搏动，产生收缩和舒张动力推动血液在血管中流动。

（ ）是人体的控制中心，它的不同区域控制着我们身体的各个部分。

（ ）是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。

如图是古代计时工具（ ）示意图。

1时=（ ）分。

下面（ ）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。

当今计时最精确的是（ ），精确度可以达到每2000万年才误差1秒。

我们身体中共有（ ）块骨头，它们相互连接构成了人体的支架——骨骼。

引起地震的主要原因是（ ）

地球表面上，陆地面积和海洋面积比较，（ ）

我们的脑是柔软而又脆肉的，它需要（ ）来保护，生活中要注意不要让它受到剧烈撞击。

根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，五年级男生的体重指数在14.4-21.4之间。男同学小明身高1.60米，体重64千克，小明的体重指数（ ）。

注：体重指数=体重(千克)÷[身高(米)×身高(米) ]

太阳光、激光等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看，它们会对我们的眼睛造成伤害。（ ）

在黑暗的房间里，我们用肉眼能清晰地看见房间里的东西。（ ）

白色的物体表面与黑色物体表面比较，黑色物体表面反射光的本领强。（ ）

地球的内部是静止不动的。（ ）

我国的地形特征是西部多平原，东部多高山。（ ）

日影、燃香等都曾被人们用来计时，但都是不准确的。（ ）

摆的摆长不变，摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。（ ）

青少年时期是生长发育最旺盛的时期，养成良好的生活方式和习惯非常重要。（ ）

身体中骨骼的作用是进行运动、支撑身体、保护内脏器官等。（ ）

在平静的时候，我们的心跳每分钟在500次以上。（ ）

(如图示意)认识月食。

月食的成因是：当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在一条直线上时，遮着了直线传播的阳光，在的影子中，就会发生月食现象。

地形地貌形成的原因。(连线)

长白山天池                             水(降雨)的侵蚀作用

黄河入海口的沙洲                   火山喷发形成

敦煌的雅丹地貌                      水的作用，河水流速减慢，泥沙沉积

黄土高原上的沟壑                   风的侵蚀作用

实验探索：色光混合成白色光
实验：

①制作一个彩色轮。用硬纸板剪一个直径约5cm的圆，在圆上画出三个相同大小的扇形，并分别涂上红、黄、蓝三种颜色。

②快速旋转彩色轮。
（1）观察现象：
（2）研讨结论：

实验探索：摆的快慢与摆绳长短的关系。
实验：(如图示意)

让摆小幅度自由摆动，观察摆30秒摆动的次数。

增加摆绳的长度，观察摆30秒摆动的次数。

再增加摆绳的长度，观察摆30秒摆动的次数。
（1）观察现象：
（2）研讨结论：摆绳越()，摆动速度越( )；

实验探索：植物对侵蚀的影响
实验：①准备两个小沙丘模型，一个用植被覆盖，一个没有植被覆盖。②用喷壶分别对两个小沙丘喷水，观察“雨水”对小沙丘的影响。
（1）观察现象：
（2）这个实验给了我们什么启示？