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2022年初中数学浙教版七年级下册5.1分式 能力阶梯训练——普通版
作者UID:18591749
日期: 2024-06-29
同步测试
单选题
下列代数式中:
,
,
,
共有分式( )
A、 2个
B、 3个
C、 4个
D、 5个
对于分式
, 下列说法正确的是( )
A、 当x=﹣2时分式有意义
B、 当x=±2时分式的值为零
C、 当x=0时分式无意义
D、 当x=2时分式的值为零
若(
x
−2011)
0
+(
)
−2
有意义,则
x
的取值范围是( )
A、
x
≠2011
B、
x
≠2011且
x
≠2012
C、
x
≠2011且
x
≠2012且
x
≠0
D、
x
≠2011且
x
≠0
下列关于分式的判断,正确的是( )
A、 当x=2时,
的值为零
B、 当x≠3时,
有意义
C、 无论x为何值,
不可能得整数值
D、 无论x为何值,
的值总为正数
能使分式
值为整数的整数
x
有( )个.
A、 1
B、 2
C、 3
D、 .4
填空题
若分式
的值等于0,则x的值为
.
若分式
有意义,则x的取值范围是
.
若分式
的值为0,则
.
对于分式
, 如果
, 那么x的取值范围是
.
已知分式
, 当x取a时,该分式的值为0;当x取b时,分式无意义,则a
b
的值等于
.
综合题
计算:
已知分式
,回答下列问题.
一般情况下,一个分式通过适当的变形,可以化为整式与分式的和的形式,例如:
①
=
=
+
=1+
;
②
=
=
=x+2+
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