北师大版五年级下册数学第一单元《分数加减法》基础训练

作者UID:19350797

日期: 2025-01-10

复习试卷

单选题

计算 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 时，通分用（）作分母较简便。

王叔叔用一根铁丝做模型，第一次用去它的 $\text{[math]}$ ，第二次用去 $\text{[math]}$ m，刚好用完。两次用的铁丝相比较，（）。

A、第一次长

B、第二次长

C、两次一样长

D、无法确定

计算 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 时时运用（）计算比较简便。

A、加法交换律

B、交换律和结合律

C、加法交换律和加法结合律

两根绳子各剪去一半后，第一根剩下0.5米，第二根剩下 $\text{[math]}$ 米，这两根绳子原来的长度相比，（）。

A、第一根长

B、第二根长

D、无法确定

判断题

约分和通分都改变分子、分母的大小，但分数大小不变。（）

一堆煤运走了它的 $\text{[math]}$ ，还剩下 $\text{[math]}$ kg。（）

整数加法交换律、结合律对分数加法不适用。

0.5和 $\text{[math]}$ 一样大。

填空题

$\text{[math]}$ 里面有个 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 里面有个 $\text{[math]}$ 。

大东山村新开垦了一块荒地用来种果树，计划用 $\text{[math]}$ 种桃树， $\text{[math]}$ 种梨树， $\text{[math]}$ 种苹果树。这三种果树一共占这块地的 $\text{[math]}$ 。

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）+（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）这是运用了加法的律和律。

在0.19， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 和0.2这五个数中，最小的是，最大的是，相等的数是和。

连线题

把得数相等的算式连起来。

作图题

用画图的方式说明下面算式计算的道理。

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =（）

计算题

$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =

用简便方法计算。

用递等式计算下面各题。

解答题

甲队6天共修路5千米，乙队每天修路 $\text{[math]}$ 千米，甲队比乙队平均每天少修路多少千米？

一本书有42页，小明第一天看了全书的 $\text{[math]}$ ，第二天看了全书的 $\text{[math]}$ ，还剩全书的几分之几没看？

小楚妈妈去买水果，苹果买了 $\text{[math]}$ 千克，梨买了 $\text{[math]}$ 千克，香蕉买了 $\text{[math]}$ 千克，买的香蕉比苹果少多少千克？

一节课有 $\text{[math]}$ 小时，同学们自主探究活动用了整节课的 $\text{[math]}$ ，老师讲解用了整节课的 $\text{[math]}$ ，其余时间同学们做练习。做练习的时间占整节课的几分之几？

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖