某校七年级学生围绕“历史核心素养”，开展了一场研究性学习。阅读材料，回答问题。
活动一：【时空观念--朝代篇】对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。
活动二：【史料实证--经济篇】从史料中提取有效信息，作为重构历史认识的重要证据。
材料一：苏湖熟，天下足。
--宋代谚语
材料二：“（江南）民户繁育，将（以往）一矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔（庄稼成熟），则数郡忘饥……”、“国家根本，仰给东南”。
--《宋书》
活动三：【家国情怀--英雄篇】学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀。
