单选题
下列不属于生命现象的是（ ）
- A、 母鸡下蛋
- B、 铁皮生锈
- C、 雨后春笋
- D、 葵花向阳
当山羊看到狼时，就会逃跑。这种行为体现的生命现象是（ ）
- A、 生物的遗传与变异
- B、 生物能对外界刺激产生一定的反应
- C、 生物能由小长大
- D、 生物能适应并影响环境
苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（ ）
- A、 水
- B、 阳光
- C、 温度
- D、 空气
下列属于生物影响环境的事例是（ ）
- A、 青草地的蛙是绿色的
- B、 生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少
- C、 大树底下好阴凉
- D、 沙漠里的骆驼刺根系特别发达
解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是 （ ）
- A、 海水淡化
- B、 环境污染
- C、 人口剧增
- D、 粮食短缺
用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到细胞数目最多（ ）
- A、 目镜10×，物镜10×
- B、 目镜10×，物镜40×
- C、 目镜12.5×，物镜10×
- D、 目镜5×，物镜40×
下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（ ）
- A、 物像模糊一一调节粗准焦螺旋
- B、 野视较暗――改用大光圈或凹面镜
- C、 物像偏左下一一向右上方移动玻片
- D、 镜头污染――用干净的纱布擦试
小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡
- A、 ①⑤⑥⑦
- B、 ②③④⑤
- C、 ③④⑤⑥
- D、 ②③④⑥
下列有关实验设计的叙述中正确的是（ ）
①实验的材料、温度和时间都可能是实验的变量
②各种实验中都必须设置对照实验，并确保单一变量
③数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值
④探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致
- A、 ①②③
- B、 ①③④
- C、 ②③④
- D、 ①②④
生物体结构和功能的基本单位是（ ）
- A、 系统
- B、 器官
- C、 组织
- D、 细胞
制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的主要作用是（ ）
- A、 杀菌
- B、 分散细胞
- C、 保持细胞的正常形态
- D、 洗净细胞
没有细胞结构的微小生物是（ ）
- A、 眼虫
- B、 衣藻
- C、 细菌
- D、 病毒
“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞中的（ ）
- A、 细胞膜
- B、 细胞壁
- C、 细胞质
- D、 细胞核
多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的（ ）
- A、 组织
- B、 器官
- C、 系统
- D、 个体
在人体内，具有保护、分泌等功能的组织是：（ ）
- A、 上皮组织
- B、 结缔组织
- C、 保护组织
- D、 肌肉组织
下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（ ）
- A、 苹果
- B、 杨树的叶子
- C、 洋葱表皮
- D、 月季花
绿色开花植物的结构层次是（ ）
- A、 细胞→组织→系统→植物体
- B、 细胞→组织→器官→植物体
- C、 细胞→器官→系统→植物体
- D、 细胞→器官→组织→植物体
下列关于种子的描述中，正确的是（ ）
- A、 种子的形态差异很大，种子的基本结构差异也很大
- B、 各种植物种子的营养都贮藏在胚乳里
- C、 种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分
- D、 具有子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分的种子都能萌发
下图是探究种子萌发所需外界条件的实验设计，(瓶中均放7粒新鲜饱满的种子)， 图中最适宜种子萌发的锥形瓶是（ ）
- A、 ①
- B、 ②
- C、 ③
- D、 ④
根尖吸收水分的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
- A、 根冠 、伸长区
- B、 分生区 、伸长区
- C、 伸长区、成熟区
- D、 成熟区、伸长区
根尖的分生区和茎的形成层都属于（ ）
- A、 营养组织
- B、 分生组织
- C、 机械组织
- D、 输导组织
一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为 （ ）
- A、 土壤溶液浓度过大，根无法吸水
- B、 土壤温度太高
- C、 水分太多，根无法呼吸
- D、 土壤缺乏足够的营养
“人怕伤心。树怕剥皮”原因是树皮中有（ ）
- A、 输导有机物的筛管
- B、 输导无机物的筛管
- C、 输导有机物的导管
- D、 输导无机物的导管
同学们学习被子植物相关知识后，理解错误的是 （ ）
- A、 光照是玉米种子萌发的必要条件
- B、 种子萌发时胚根先突破种皮
- C、 根尖成熟区是吸收水的主要部位
- D、 桃花的子房将发育为果实
多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（ ）
- A、 上表皮细胞内含叶绿体多
- B、 下表皮气孔分布多
- C、 海绵组织里含叶绿体多
- D、 栅栏组织含叶绿体多
下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，正确的是（ ）
- A、 光合作用和呼吸作用主要发生在叶片内部
- B、 呼吸作用可以促进绿色植物从土壤吸收所需无机盐
- C、 光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生
- D、 呼吸作用消耗氧气，呼吸作用分解有机物
农业生产上常采取一定的措施，促进或抑制植物的某些生物活动。下列各项措施与要达到的目的，不相对应的是（ ）
- A、 雨后农田内及时排水——促进植物的呼吸作用
- B、 夜间给温室植物通风——抑制植物的光合作用
- C、 白天在大棚内适当增施气肥（二氧化碳）——促进植物的光合作用
- D、 在阴雨天移栽植物，将去掉移栽植物的部分枝叶——降低蒸腾作用
兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验，下列叙述不正确的是（ ）
- A、 实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜
- B、 实验中所选用的塑料袋应该是透明的
- C、 甲装置中叶片脱色后，再用碘液染色会变为蓝色
- D、 实验可说明二氧化碳是光合作用的原料
“绿水青山就是金山银山”，下列不符合此理念的是（ ）
- A、 垃圾分类，变废为宝
- B、 节能减排，绿色出行
- C、 绿化造林，净化空气
- D、 围湖造田，扩展用地
农业上立体高效的种植模式，目的是提高（ ）
- A、 肥料的利用率
- B、 光能利用率
- C、 土地肥力
- D、 呼吸作用
