单选题
下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
- A、 把橡皮泥捏成不同造型
- B、 进站的火车受阻力缓缓停下
- C、 苹果受重力竖直下落
- D、 用力把铅球推出
下列实例中属于增大压强的是（ ）
- A、 图钉尖很尖锐
- B、 书包背带较宽
- C、 铁轨下铺设枕木
- D、 穿滑雪板滑雪
小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（ ）
- A、
保持静止状态 - B、
继续来回摆动 - C、
做匀速直线运动 - D、
做匀速圆周运动
在“阻力对物体运动的影响”实验中，小明让同一小车从相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上运动，如图所示，关于小车在不同物体上的运动情况，以下四个说法中有一个理想化的推论，其余三个是可靠的事实，其中是理想化推论的是（ ）
- A、 小车在棉布、木板上都将向前滑行一段距离后停止
- B、 如果没有摩擦，则小车将一直运动下去
- C、 小车在木板上滑行的距离比在棉布上滑行的距离远
- D、 小车在木板上所受摩擦力小
有利的惯性要利用，惯性的危害要预防．下列实例中，属于利用惯性的是（ ）
- A、 行驶的汽车保持一定车距
- B、 公交车乘客扶着把手
- C、 跳远运动员起跳前的助跑
- D、 汽车驾驶员系安全带
自行车不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ）
- A、 增大车座面积能减小对人的压强
- B、 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
- C、 自行车转弯时受到平衡力的作用
- D、 把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
如图，物体甲重为 2N，物体乙重为 5N，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等，则甲、乙两物体底面积之比是（ ）
- A、 2︰5
- B、 3︰5
- C、 2︰7
- D、 5︰7
如图所示，设水对瓶子底部的压强为p， 瓶子对桌面的压强为p′，将瓶子从正放（如图甲)变为倒放（如图乙)，则p和p′的变化情况是( )
- A、p变小，p′变大
- B、p变小，p′变小
- C、p变大，p′变小
- D、p变大，p′变大
把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（ ）
- A、 甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
- B、 甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力
- C、 甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
- D、 无法判断谁受到的浮力大
下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（ ）
- A、
吸盘挂钩被压在墙上 - B、
杯中水不流出，纸片不掉下 - C、
向漏斗吹气，乒乓球被吸起 - D、
尖品吸管容易插入封口盖
把一根密度计先后放入三种不同的液体中，静止时如图所示，那么密度计在三种液体中受到的浮力：（ ）
- A、 甲最大
- B、 乙最大
- C、 丙最大
- D、 甲、乙、丙一样大
