2021-2022学年粤教版（2017）科学六年级下册第一单元第一课巧妙的设计

作者UID:16066995

日期: 2024-11-11

同步测试

选择题

探究小组在改进雨具的制作中遇到了困难，下列建议不可行的是（）。

A、放弃改进

B、征集金点子

C、在实践中反复验证改进

下列说法错误的是（）。

A、任何发明都需要在实践中不断改进

B、科学是不断进步的

C、改进雨具是生产厂家的事情，和我们无关

拉链的设计流程是：（）

A、明确需求→初步构思→绘制设计图→制作样品→评价与改进

B、初步构思→明确需求→绘制设计图→制作样品→评价与改进

C、明确需求→绘制设计图→初步构思→制作样品→评价与改进。

填空题

改进物品的设计往往有多种。

为了验证设计是否可行，设计师通常会根据制作样品，并进行观察和测试。

设计师在设计某个产品时，首先考虑人们的。

设计师设计的基本流程是：、初步构思、、制作样品和。

判断题

在设计制作过程中，实施方案时，需要团队协作，共同完成。

改进物品设计的思路狭窄，对设计师来说有一定的困难。（）

生活中很多物品设计都很巧妙。（）

拉链从制作材料上分，有尼龙拉链、金属拉链和树脂拉链三种。（）

拉链头的边角设计成圆弧形是为了美观。（）

解答题

像手机支架等一些物品的巧妙设计是怎么实现的？

以拉链为例说说设计师的设计流程。

试卷列表

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