冀教版数学2021-2022学年五年级下册第三单元达标测试题

下面（   ）能围成正方体。

如图，一个大正方体是由棱长为1厘米的小正方体拼成的，取走一个小正方体以后，现在图形的表面积与原来大正方体的表面积比较，（   ）。

将一个长10cm，宽8cm，高5cm的长方体木料正好分割成两个完全一样的小的长方体木料，表面积最多增加（      ）。

如果一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，那么它的表面积就扩大到原来的（   ）倍。

一个长方体的棱长总和是60cm，那么相交于一个顶点的所有棱长的和是（   ）。

用一根60cm长的铁丝正好可以制成一个长6cm，宽5cm，高cm的长方体框架。

笑笑给贫困山区小朋友邮寄2本《趣味数学》，书本长25厘米，宽10厘米，高2厘米，至少需要平方厘米的包装纸。

图中，将这个展开图围成正方体后，字母A和字母对应。

把两个相同的小正方体拼成一个长方体（如图），表面积减少了50cm² ， 每个小正方体的表面积是cm² ， 拼成的长方体的表面积是cm²。

一个长方体木块的表面积为42cm² ， 正好可以截成三个完全一样的小正方体（如图），每个小正方体的表面积是cm²。

一个正方体的一个面的面积是16cm² ， 这个正方体的表面积是cm²。

用铁丝做成一个长6cm，宽5cm，高3cm的长方体框架，如果接头处忽略不计，至少需要铁丝cm。

一个长方体长10厘米，宽8厘米，高6厘米，从一个顶点引出的棱长和是厘米，所有的棱长和是厘米．

如图，一个高是12厘米的长方体木块正好横锯成三个大小相等的小正方体。它们的表面积的和比原来的表面积增加了平方厘米。

一根2m长的长方体木料，横截面是一个正方形，如果把这根木料截去80cm，那么表面积减少320cm² ， 原来这根木料的表面积是 cm² ， 体积是 cm³。

下图是由四个完全一样的正方体拼成长方体，每个正方体的六个面都按同样的顺序写有1、2、3、4、5、6六个数字，请写出每个数字的对面的数字。

↔ ，↔， ↔ （↔指对面）

下图是一个正方体六个面的展开图，这六个面分别是A、B、C、D、E、F，原正方体三组对应的面中，C对；F对。

在下图中找出6个小方格，将它们涂上阴影，使这6个小方格可以折成一个正方体。

如图，一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“B”，沿图中的粗线标记将其剪开，展开后平面图是什么样的，请在下面的方格图中画出来（注意标出“B”所在的位置）

下图是一个长方体的展开图，计算这个长方体的表面积。

“父亲节”快到了，小明为爸爸准备了一个棱长2dm的正方体礼盒。现在要用包装纸包装这个礼盒，每平方分米包装纸需要0.5元，买包装纸至少要花多少元？

李老师在商场买了一盒礼品，礼品盒是一个长5分米，宽4分米，高2.5分米的长方体，售货员需要用多长的彩带才可以把礼品盒扎起来？（扎法如图，打结处彩带长2分米）