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初中物理试卷库
吉林省长春市双阳区2021年中考物理二模试题
作者UID:6898401
日期: 2024-12-22
中考模拟
单选题
下列现象由液化产生的是( )
A、 吉林雾淞
B、 草上露珠
C、 浓雾消散
D、 冰雪融化
一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成,其中制成发光二极管的材料是( )
A、 导体
B、 半导体
C、 超导体
D、 绝缘体
一支完整粉笔的长度最接近( )
A、 1mm
B、 1cm
C、 1dm
D、 1m
如图所示的光现象中,与小孔成像原理相同的是( )
A、
苹果的影子
B、
茶杯的倒影
C、
水中筷子“变弯”
D、
海市蜃楼
下列措施属于增大压强的是( )
A、 注射器的针头做得很尖
B、 图钉帽的面积做得很大
C、 坦克装有宽大的履带
D、 载重汽车装有很多轮子
下列做法符合用电要求的是( )
A、 在高压线下钓鱼
B、 控制灯泡的开关接在零线上
C、 切断电源后,再进行电路维修
D、 雷雨天在室外用手机打电话
下列有关各图与对应的物理知识不正确的是( )
A、
茶壶-连通器
B、
筷子-省力杠杆
C、
吸饮料-大气压强
D、
吹气-流体压强与流速
如图所示,通电螺线管上方附近有一点M,小磁针置于螺线管的左侧附近。闭合并关K,下列判断正确的是( )
A、 M点的磁场方向向左
B、 螺线管的左端为S极
C、 小磁针静止后,其N极的指向向左
D、 向右移动滑片P,螺线管的磁场增强
小明制作了一个利用电路测量物体重力的小仪器,如图所示,电源电压恒定,当秤盘不放任何重物时,滑片P恰好处于a点,则下列说法正确的是( )
A、 R
1
短路将使测量结果偏小
B、 可将电流表的表盘改装用来显示重力大小
C、 当秤盘内物体重力变大时,电压表示数变大
D、 当秤盘内物体重力变大时,电路消耗的功率将变小
如图所示,两个斜面粗糙程度相同,现将甲、乙两个相同的物体分别从斜面的底端以相同速度匀速拉到顶端,拉力分别为
和
,下列说法正确的是( )
A、 拉力
大于
B、 两斜面的机械效率相同
C、 拉力
的总功率小于
的总功率
D、 上升过程中物体的动能转化为重力势能
填空题
声音是由物体
产生的;智能手机有一个功能叫“智慧语音”,它通过识别声音对手机解锁,该系统主要是根据声音的
(选填“音调”“音色”或“响度”)这一特征来工作的。
小明坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去,这是以
为参照物;若列车以180km/h的速度,行驶30min,通过的路程为
m。
某台汽油机飞轮的转速为1800r/min,在1s内,汽油机完成了
个工作循环。如果汽油机在一段时间内消耗了500g汽油,若这些汽油完全燃烧,可放出热量
J。(q
汽油
=4.6×10
7
J/kg)
如图所示,用电水壶烧水时,若不慎有水溅入旁边的插座里,可能会导致电路
,使空气开关跳闸;可以用
来判断插孔接的是火线还是零线。
某同学“探究凸透镜成像规律”时,用焦距为10cm的凸透镜按如图位置得到了清晰的像。若将蜡烛靠近凸透镜一些,光屏上的像会模糊,此时应该将光屏
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜,光屏上的像才又会清晰。如果不移动光屏,要得到清晰的像,可以在蜡烛和凸透镜之间放个
(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。
水平桌面上有一底面积为
的圆柱形薄壁容器,容器内装有质量为m的水。现将一个底面积
的圆柱形木块(不吸水)缓慢放入水中,松手后,木块直立在水中且与容器底接触(部分露出水面),如图所示。若此时木块对容器底的压力刚好为零,则放入木块前水对容器底的压强为
,木块所受的重力为
。(两空均用题中的字母表示)
木块在两端开口且足够长的竖直筒中自由释放可向下作匀速直线运动;若木块在其右侧质量为5千克的物体牵引下则可向上作匀速直线运动(绳子质量及滑轮与转轴、绳子间的摩擦均忽略不计),如图所示.问:(g取10N/kg)
综合题
在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,某组同学用如图所示的实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。
小华同学为探究水流对物体的冲击力,设计了一个实验装置,如图甲所示,电源电压保持3V不变,电流表量程为0~1A,电阻不计,粗细均匀的电阻丝MN全长12cm,总电阻为9Ω,它的阻值与其接入电路的长度成正比。水平光滑杆AB上套有弹簧,弹簧弹力与其伸长量x的关系如图乙所示,弹簧左端固定,右端连接有滑块,滑块与滑片P、物体Q通过硬杆相连。滑片与电阻丝始终保持良好接触。水流冲击力为零时,滑片P刚好与电阻丝左端相接触,此时电流表满偏。
吉林省素有“黑土地之乡”的称号,随着农业机械化水平的提高,收割机已成为我省玉米收割的重要工具。
在家电博览会上,小美家买了一款标有“220V,3000W”的电热水器。
实验题
在探究“阻力对物体运动的影响”时,小华设计了如图所示的实验装置:将铁球用细绳悬挂于O点,小车置于O点正下方水平面上静止。实验时,分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。
小佳用图示装置探究“光的反射规律”。
小婷利用如图所示的装置探究“电流产生热量与哪些因素有关。”实验材料完好,她把甲、乙两容器中电阻串联起来接到电源两端。
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