初中科学2022年中考二轮复习专题：11物质的鉴别与推断-组卷题库站

单选题

如果试剂只有水，常温下，不能将各种物质分别鉴别出来的一组是（）

A、 BaCO₃、Zn（OH）₂、Ca（NO₃）₂

B、 Na、Hg、Ag

C、 Mg（OH）₂、CuSO₄、KNO₃

D、 NaOH、NaCl、NH₄NO₃

浙江省博物馆近期展出了三星堆遗址出土的重量级文物——青铜面具，面具上的铜绿【Cu₂(OH)₂CO₃】属于（）

A、酸

B、碱

C、盐

D、氧化物

下列实验方案合理的是（）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	稀释浓硫酸	把水倒入浓硫酸中，不断搅拌
B	鉴别NaCl溶液和稀盐酸	向盛有两种溶液的试管中分别滴入AgNO₃溶液
C	除去NaOH溶液中的Na₂CO₃	加入适量的Ca(OH)₂溶液、搅拌、过滤
D	验证Zn、Cu、Fe的金属活动性强弱	将铜片分别插入ZnSO₄和FeSO₄溶液中

A、 A

B、 B

C、 C

D、 D

2021年，温州多个小区开展垃圾分类投放，实现回收利用。如生活废旧镉电池内的硫酸镉（CdSO₄）回收后可作为生产新电池的原料。按物质的组成分类，硫酸镉属于（）

A、酸

B、碱

C、盐

D、氧化物

下列对各组成分的鉴别，根据现象得出的结论正确的是（）

	鉴别	方法	现象	结论
A	鉴别固体中的成分（含有BaCl₂、Na₂SO₄、Na₂CO₃中的一种或几种）	取部分样品溶于水中	产生白色沉淀	一定有BaCl₂、Na₂SO₄ ，可能有Na₂CO₃
B	鉴别溶液中的溶质（含有Na₂SO₄、Na₂CO₃、NaNO₃中的一种或几种）	取部分溶液，先加入足量的稀盐酸，再加入氯化钡溶液	产生气泡；产生白色沉淀	一定有Na₂SO₄、Na₂CO₃ ，可能有NaNO₃
C	鉴别气体的成分（含有CO、H₂、H₂O中的一种或几种）	将气体先后通入装有氧化铜的玻璃管中，再对玻璃管加热→无水硫酸铜→澄清石灰水	黑色的氧化铜变红；无水硫酸铜变蓝；澄清石灰水变浑浊	一定有CO、H₂、H₂O
D	鉴别生成的沉淀（含有Mg（OH）₂、BaCO₃、AgCl中的一种或几种）	过滤得到的沉淀中加入足量的稀硝酸	沉淀部分溶解，产生气泡	一定有Mg（OH）₂、BaCO₃、AgCl

A、 A

B、 B

C、 C

D、 D

一包固体可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某兴趣小组设计并开展以下实验。其中，步骤I中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成。下列说法正确的是（）

A、步骤I的实验现象说明原固体中一定没有氢氧化钠

B、步骤II所得的白色固体中一定含有碳酸钡

C、步骤II所得蓝色滤液中含有的阳离子只有3种

D、原固体中一定有硝酸铜、硫酸钠，可能有氯化钠、氢氧化钠

下列图象能正确反映其对应关系的是（）

A、图①：向一定量的石灰石中加入过量的稀盐酸

B、图②：探究重力势能大小与物体质量之间的关系

C、图③：将一定量的淀粉酶和淀粉混合后，逐渐升温

D、图④：向等质量的铝和铁中加入同种稀盐酸至过量

用一种试剂就能直接区分KOH、H₂SO₄、NaNO₃三种无色溶液，这种试剂是（）

A、酚酞

B、氯化镁溶液

C、紫色石蕊

D、稀盐酸

下列实验设计或操作正确，且能达到实验目的的是（）

序号	实验目的	实验方案
A	区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液	取样品，加入碳酸钠溶液
B	用pH试纸测定溶液的酸碱性	将pH试纸进入待测液体
C	探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应	向反应后溶液中加入硝酸银溶液
D	除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠	滴加稀盐酸，直到刚好无气泡产生

A、 A

B、 B

C、 C

D、 D

小红同学向盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量。记录滴入的碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示。下列判断正确的是（）

A、 ①图中，当碳酸钠溶液加至a点时，溶液中Na₂CO₃正与BaCl₂发生反应

B、 ②图中，当碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的pH=7

C、 ③图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡

D、 ④图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中BaCl₂与Na₂CO₃恰好反应完全

一包不纯的Na₂CO₃固体，杂质可能是CaCl₂、NaCl、NaHCO₃中的一种或几种。现取该样品溶于水得到澄清溶液；另取样品10.6g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，产生气体4g，则下列判断不正确的是（）

A、加水得澄清溶液，样品中一定没有CaCl₂

B、样品中一定含有NaCl，可能含有NaHCO₃

C、样品中杂质可能只含有NaCl

D、所加的稀盐酸溶质质量分数大于7.3%

一定质量的Zn加入到含有Fe(NO₃)₂和AgNO₃两种物质的混合溶液中，充分反应后过滤液仍为浅绿色，下列叙述正确的是（）

①滤液中一定有Zn²⁺、Fe²⁺②滤液中可能有Ag⁺③滤渣中一定有Ag，可能有Fe

A、 ①②

B、 ①③

C、 ②③

D、 ①②③

利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象： A试管溶液变红色， B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有（）

A、盐酸

B、碳酸钠

C、硫酸钠

D、氯化钠

小科把家里的一种白色粉末拿到学校实验室进行实验，如图，则该粉末（）

A、可能是碳酸钠

B、可能是碳酸钙

C、一定是一种碱

D、一定是生石灰

有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是Na₂CO₃、BaCl₂、HCl、H₂SO₄溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象：

溶液	甲+乙	乙+丙	丙+丁	甲+丁
现象	无明显现象	白色沉淀	白色沉淀	无色气体

根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（）

A、 HCl、BaCl₂、Na₂CO₃、H₂SO₄

B、 Na₂CO₃、BaCl₂、H₂SO₄、HCl

C、 H₂SO₄、HCl、Na₂CO₃、BaCl₂

D、 HCl、H₂SO₄、BaCl₂、Na₂CO₃

填空题

为了确定某含杂质的硝酸钠溶液中所含杂质的成分，某同学设计了如下实验：

请回答下列问题：

有一包白色固体，可能由BaCl₂ 、NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种组成。为确定其成分，实验小组进行试验。实验过程中所加试剂均足量，实验过程及现象如图所示。

有一包粉末，可能含有碳酸钙、氧化铁、氧化铜、木炭粉中的一种或几种，现做实验如下：
（1）高温加热混合物，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；
（2）向剩余残渣中加入足量稀盐酸，残渣全部溶解且放出可燃性气体。

由此推断：原混合物中一定含有，可能含有；

若要确认可能含有物质是否存在，可设计如下实验：。

一包白色固体粉末，可能由氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钙中的一种或几种组成，为了探究这包粉末的组成，进行以下实验：（提示：碳酸钠溶液具有弱碱性）

①取少量样品，加水溶解，无现象。加入足量的稀盐酸，有气泡产生。

②另取少量样品，加水溶解，滴加无色酚酞试液，溶液变红色。

③取第②步红色溶液，进行了如下实验。

“低钠盐”可以控制钠的摄入量，从而防治高血压等疾病。某品牌低钠盐中含70％的氯化钠、25％的氯化钾及5％的镁盐。

有一包白色粉末，可能含有Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl、Ba（OH）₂中的一种或几种，为了探究其成分，实验过程如下图所示：

有一包固体，可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钾、氯化钠中的一种或几种。为探究该固体组成，某科学兴趣小组的成员进行了如图所示的实验。

请回答下列问题：

物质王国举行击鼓传花的游戏。某学习小组由铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氯化铜七名成员组成。游戏的规则是：相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述成员安排在A-G的相应位置上，使花束能从A传到G。其中 A为组长，其固体俗称为干冰，F为副组长，其为黑色固体，请回答：

实验室的某一废液中含有CuCl₂、FeCl和AlCl₃三种溶质。小科设计了如下流程来回收AlCl₃和有关金属。根据以下实验过程和现象回答问题：

现有一包不纯的K₂CO₃固体，可能含有Fe(NO₃)₃、CaCO₃、KCl、BaCl₂、Na₂SO₄、Na₂CO₃中的一种或几种。某科学小组做了如下实验：

实验探究题

有一包白色固体粉末，可能含有硫酸铜、氯化钡、硫酸钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种，某同学对其组成进行了探究，过程如下：

H₂、CO和CO₂都是初中化学常见的气体。

实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液。

小乐借鉴网上资料腌制松花蛋。她先将纯碱和食盐加入容器中，然后用沸水溶解，接着慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，最后将鸭蛋放入其中浸渍一段时间。回答问题：

某固体混合物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠。为了研究该混合物的成分，某同学按下列流程进行了实验(各步均恰好完全反应)：

根据流程图回答问题：

解答题

某化肥厂以“钾泻盐”(MgSO₄·KCl·nH₂0)为原料制造高质量钾肥，化肥中KCl含量的高低会直接影响着化肥的品质。某兴趣小组为了测定“钾泻盐”中KCl的质量分数及n的值，设计了如下两种实验方案：

试可答下列问题；

某白色粉末，可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分，设计了如下实验流程（所加试剂均足量）。回答下列问题：

丢弃的废铜屑(其中混有少量铁屑)，活动小组的同学欲利用其制取胆矾晶体(CuSO₄·5H₂O)，他们设计了下面的两种制取流程。已知：

①Cu+2H₂SO₄(浓) $\text{[math]}$ CuSO₄+SO₂↑+2H₂O②2Cu+2H₂SO₄(稀)+O₂ $\text{[math]}$ 2CuSO4+2H₂O；

请回答：

硝酸溶解废旧CPU所得溶液中含有Cu²⁺和Ag⁺ ，用适当浓度的盐酸、氯化钠溶液、氨水和铁粉，按照如图方法回收Cu和Ag（图中标注的试剂均不同）。

某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如图的实验方案：

某溶液可能含CuSO₄、HCl、MgCl₂、Na₂CO₃中的几种，向其中加入一定溶质质量分数的Ba（OH）₂溶液，反应中加入Ba（OH）₂溶液质量与产生沉淀的质量关系如图，回答下列问题。

因为缺乏科学知识，有人误把被称为“工业用盐”的亚硝酸钠（化学式NaNO₂）当做食盐放进食物。亚硝酸钠对人来说是剧毒的，食用后易造成严重的中毒事件。

项目	亚硝酸钠	氯化钠
溶解性（15℃）	81.5g	35.8g
熔点	271℃	801℃
水溶液酸碱性	碱性	中性
跟稀盐酸作用	放出红棕色气体NO₂	无现象
跟硝酸银溶液作用	生成白色沉淀	生产白色沉淀

图甲中 A 是一种常见的酸，它能与黑色固体 B 反应，B 质量为 8 克。将 NaOH溶液缓缓加入到 C 中，生成的蓝色沉淀 E 与加入 NaOH 溶液的质量关系如图乙所示。在D 中加入 Ba(NO₃)₂溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答：

某KNO₃化肥中可能混进了NH₄Cl、(NH₄)₂SO₄、K₂CO₃三种物质中的一种或几种，同学们对该化肥开展了以下探究活动。

有一包固体粉末，可能是CaCO₃、Na₂SO₄、CuSO₄、Na₂CO₃中的一种或多种，某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动。

【资料查阅】Na₂CO₃溶液与CuSO₄溶液混合能产生蓝色沉淀。

【活动与探究】取一定量上述固体粉末，加足量水溶解。

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