初中科学2022年中考二轮复习专题：13气体的制取实验

如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压人新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该(已知：澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊)（ ）

下列有关化学知识的描述合理的是（    ）

一款变色眼镜的各部分物质组成如图所示，其中玻璃镜片中加入了溴化银（AgBr）和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深；光线较暗时，溴和银在氧化铜作用下重新生成溴化银，玻璃颜色变浅。则下列说法正确的是（     ）

下列说法正确的是（   ）

下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示，其中错误的是（ ）

小金在实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体使用了甲、乙、丙三种装置。下列叙述正确的是（   ）

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则下列关于反应的认识，正确的是（  ）

物质	X	Y	Z	Q
反应前质量/g	20	2	1	37
反应后质量/g	待测a	32	待测b	12

实验室制取二氧化碳后，可以用下列哪些收集装置来收集（    ）

某同学学习了氧气制取和性质后，记录了部分实验操作或现象，其中符合事实的是（    ）

下列证明水电解实验中两极产生什么气体的方法，正确的是（ ）。

如图是实验室制取、收集、验满、验证氧气性质的装置或操作，其中正确的是（   ）

实验室制取氢气的原理是：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑。下列气体的实验室制法中，与制取氢气所用的实验器材相同且所选试剂正确的是（ ）

某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定实验中生成的氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（可以吸收水蒸气）。下列说法正确的是（   ）

工业上制取大量氧气的方法是（ ）

下列关于 CO₂ 实验室制法的说法中，不正确的是（   ）

1823年德贝莱纳发现氢气遇到金属铂会起火，根据此原理制成了世界上第一支打火机，如甲图所示。用一只小玻璃筒盛上适量的稀硫酸，筒内装一内管，内管中装入锌片，玻璃筒装一顶盖，顶盖上有喷嘴、铂网和开关，其结构简图如乙图所示。

实验室提供H₂O₂溶液、二氧化锰、KClO₃和KMnO₄四种药品及下列装置

根据要求完成下列问题：

科学兴趣小组同学分别用如图所示装置(夹持仪器已略去)做收集并检验二氧化碳性质的实验。请回答：

根据如图回答有关问题：

1823年德贝莱纳发现氢气遇到金属铂会起火，根据此原理制成了世界上第一支打火机，如甲图所示。

用一只小玻璃筒盛上适量的稀硫酸，筒内装一内管，内管中装入锌片，玻璃筒装一顶盖，顶盖上有喷嘴、铂网和开关，其结构简图如乙图所示。

市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”。标签上写有：使用时，建议用橡胶手套。小科查阅资料后获悉：“爆炸盐”的主要成分是过氧碳酸钠（Na₂CO₄），俗称“固体双氧水”，白色结晶颗粒，其水溶液呈碱性，溶于水后，会生成碳酸盐和另一种化合物。

请根据下列装置图回答问题：

如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略）

如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：

如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

某校进行中考实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题。

利用加热高锰酸钾的方法，验证化学反应中质量守恒定律。如图，小科将适量高锰酸钾装入试管，塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为m₁。加热使之充分反应后，测得量筒中气体体积为V，再次测得反应装置与物质总质量为m₂ ， 已知常温常压下氧气密度为ρ。据此请回答：

老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸。 小资料：HCl气体极易溶于水。

二氧化锰粉末能催化双氧水的分解，那其他的金属氧化物是否也具有一定的催化作用？催化效果是否有所不同呢？小金进行了实验探究，查阅资料得：氧化铜是一种黑色的难溶性粉末，微热时可与稀硫酸发生反应，化学方程式：CuO+H₂SO₄ CuSO₄+H₂O，生成的硫酸铜溶液呈蓝色，实验步骤：

①如图连接装置，字母a所示仪器的名称是__________。

②向锥形瓶中加入二氧化锰粉末，加入10%的双氧水，观察现象并记录相关数据如表。

物质	质量/g	10%双氧水体积/mL	集满一瓶氧气所用时间/s
二氧化锰	0.5	20	25
氧化铜	________	20	38

③清洗并干燥装置，换用氧化铜粉末重复步骤②，相关数据记录表中，据此分析：

是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃？为测量能使带火星木条复燃的最低氧气体积分数，同学们设计并完成了探究实验。

①取容积为300mL的集气瓶一个，用注射器注入100mL的水后，倒放入水槽中。

②用导管将纯净的氧气缓缓通入集气瓶，当瓶中水恰好排尽时，移走导管，将集气瓶加盖毛玻璃片后从水槽中取出。

③将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃。

④将集气瓶中注水量由100mL改为80mL、60mL、40mL，重复实验步骤。

⑤实验相关数据及现象记录如表，请回答：

集气瓶编号	瓶内预先注入水的体积/mL	瓶内空气体积/mL	瓶内气体中氧气的体积分数/%	木条能否复燃
1	100	200		能
2	80	220	42.1	能
3	60	240	36.8	不能
4	40	260	31.5	不能

某科学兴趣小组对潜艇的制氧原理产生了好奇，通过查阅资料得知，潜艇中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na₂O₂），过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应，都能生成氧气，反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2H₂O＝4NaOH+O₂↑、2Na₂O₂+2CO₂＝2Na₂CO₃+O₂↑

为测定潜艇中过氧化钠的质量分数，该小组的同学在教师的指导下，利用下图所示的装置（固定装置已略去）开展探究，并得出正确结论。

 已知装置B中盛有饱和NaHCO₃溶液（NaHCO₃不与CO₂反应），碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量。

请回答下列问题：

如图为实验室用过氧化氢（H₂O₂）溶液制取氧气的实验装置，请回答下列问题：

某同学采用如图装置，用胡萝卜分解H₂O₂制取氧气，

在制取CO₂的实验中，小科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应，CO₂的产生速度细的比粗的快得多。经思考后，小科设计了如下实验（每次实验均用1g大理石，20mL盐酸)

实验序号	温度（℃）	大理石颗粒	盐酸质量分数（%）	实验目的
1	20	粗	5	探究大理石和盐酸的反应速度与石灰石颗粒大小的关系
2	20	细	5

某同学向一定质量的石灰石中加入7.3%的稀盐酸来制取二氧化碳，测得反应过程中溶液的pH与加入的稀盐酸的关系如图所示。