八年级下册第十章第三节浮力的应用

重为10牛的物体放入盛满水的容器中，溢出水的重力为6牛，关于物体所受浮力，下列说法中正确的是（   ）

端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，在划龙舟比赛活动中，下列说法正确的是（   ）

下列关于浮力利用的说法正确的是（   ）

如图所示，我国自主研发的第一艘航母“山东舰”在海上进行训练。下列说法正确的是（    ）

图中小球受到的浮力的方向是（　　）

把一块石蜡的底都磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合（如图所示）用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中，直到水面淹没石蜡块后放手，则（    ）

如图是三个装满水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b） 水中漂浮着一只小鸭子，（c）水中漂浮着一只大鸭子。 三个玻璃缸底部受到水的压强（　　）

有一体积为0.2m³的铁块，将它完全浸没在水池中，此时水的深度为1m，则铁块受到的浮力是N，水对池底的压强是Pa。

物理知识与日常生活和技术密切相关。图（a）中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小；（b）中轮船上标的载重线利用了原理；（c）中真空吸盘的设计是利用知识。

生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识．图（a）所示为紫砂茶壶，倒茶水时应用的知识；图（b）所示为注射器，抽取药液时应用的知识；图（c）所示为飞艇，空中飞行时应用的知识．（均填写所学物理概念或装置的名称）

如图（a）、（b）所示，同一木块分别以两种方式漂浮在水面上．两次木块受到的浮力F_浮aF_浮b ， 木块浸在水中的体积V_aV_b ， 木块底部受到的压强p_a p_b（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．

轮船从上游驶往下游，如图所示，船闸仅阀门A打开，上游和闸室组成了。当轮船从河中驶往海中时，轮船受到的浮力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

如图所示，我国的“奋斗者“号创造了10909米的中国载人深潜新纪录。在马里亚纳海沟探测时，载人潜水器在水面下逐渐下潜的过程中，所受的压强 ，所受的浮力 。（均选填“增大“、“减小“或“不变“）（不考虑海水密度的变化）

小华按图示的步骤进行探究浮力的实验；

A．在弹簧测力计下悬桂个金属球，如图甲所示，弹簧测力计的示数为2.6N；

B．将金属球浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示；

C．将金属球从水中取出并擦干水分，再将它浸没在另一种液体中，弹簧测力计的示数如图丙所示。

由实验可知，金属球浸没在水中时受到的浮力大小为N，图丙中液体的密度（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。

某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、桶、水等，按照如图所示的步骤，探究“浮力的大小与物体排开液体所受重力的大小的关系”。

体积为 m³的小球浸没在水中。求：

如图所示，将边长为10cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中。木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.6kg，求：