部编版2021-2022学年七年级下册语文期中复习专题3 名著阅读

名著阅读。

请你简述祥子最后一次买车和卖车的经过。(不少于50字)

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小文阅读《骆驼祥子》时，整理阅读任务单，请你帮他完成相关任务。

阅读方法	相关语段	阅读任务
圈点批注	说起话来，祥子才知道，小马儿已死了半年多，老人把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是那么和气可爱，可是腰弯了许多，眼睛迎风流泪，老红着眼皮像刚哭完似的。	①描写中藏深意画线句中的“老人”是，作者着力写他的外貌和神态，用意是。
熟读精思	祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？	②语言外壳包裹思想意蕴。“被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢”这句话有何含意？
联读比较	夏夜的清凉，他一面跑着，一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下，接着就慢慢地偎近他。她(小福子)还活着，他也活着，他们现在自由了(英译本《骆驼祥子》结尾)	③英译本《骆驼祥子》的结尾是否违背了老舍的本意？请结合原著内容简析。

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“他是一个坚决、沉默而又有生气的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。”这是长篇小说《》中的内容，小说的作者是， 与文中男主人公命运有密切联系的两位女性是和。

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圈点批注读书法可以凝聚阅读的细节能力，写出自己的心得体会。下面是一个《骆驼祥子》的批注片段，请仔细阅读并回答问题。

那四十以上的人，有的是已拉了十年八年的车，筋肉的衰损使他们甘居人后，他们渐渐知道早晚是一个跟头会死在马路上。他们的拉车姿式，讲价时的随机应变，走路的抄近绕远”，都定以使他们想起过去的光荣，而用鼻翅儿扇着那些后起之辈。可是这点光荣丝毫不能减少将来的黑暗，他们自己也因此在擦着汗的时节常常微叹。不过，以他们比较另一些四十上下岁的车夫，他们还似乎没有苦到了家。这一些是以前决没想到自己能与洋车发生关系，而到了生和死的界限已经不甚分明，才抄起车把来的。被撤差的巡警或校役，把本钱吃光的小贩，或是失业的工匠，到了卖无可卖，当无可当的时候，咬着牙，含着泪，上了这条到死亡之路。这些人，生命最鲜壮的时期已经卖掉，现在再把窝窝头变成的血汗滴在马路上。	加点表示精警之处。 批注：“老油子们”以其拉车的姿势、讲价、路线等手段努力维持自己昔日的光荣。
	波浪线表示重要语句。 批注：人到中年，无奈走上拉车之路，这是靠生命和血汗赚钱。
	横线表示需要领会的句子。 批注：

阅读小说《骆驼祥子》，回答问题。

快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。

文学常识与名著阅读。

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阅读名著《骆驼祥子》，回答问题。

初一（1）班正在进行名著阅读分享，请根据你的阅读积累，补全下列对话。

小明：名著中很多人物个性十分相似，例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。

轩轩：我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性，和《水浒传》中的李逵比较相似。

老师：你们说的有道理，经典人物性格①，“人是立体的人”。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如，阅读《骆驼祥子》时，就可以运用圈点批注的阅读策略，对祥子的人物形象、老舍的语言特点进行评析。那么阅读《海底两万里》《红岩》《哈利·波特与死亡圣器》这三部作品，又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策略呢？请同学们选择三部中的一部，结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样阅读的。

小新：②。

阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。

    祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词：最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”样子把钱又数了一遍，“我要这辆车，九十六！”

走近名著。

《骆驼祥子》是（作家）自己最钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的经历，为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下面的提示，写出祥子失车的主要情节。

第一次，他用辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车，可；

第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可车还没买上，；

第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长，。

凡尔纳被誉为“科幻小说之父”，请你说说《海底两万里》中是如何体现“科幻”这一特点的。

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《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长（人名）究竟是什么人？

名著阅读

人物的变化，往往是小说塑造人物形象、彰显作品主题的重要手段。阅读下列小说选段， 回答问题。

    【选段一】

    但是，他．下了决心，一千天，一万天也好，他．得买车！第一步他．应当，他．想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他．就可以白落两三块的车饭 钱。加上他．每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样， 他．的希望就近便多多了。他．不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只 要他．自己肯咬牙，事儿就没有个不成。

    【选段二】

    他走他．的，低着头象作着个梦，又象思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！” 他．似乎还没有听见。打锣的过去给了他．一锣锤，他．翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打 锣的说了什么，他．留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。

    结合整部小说中“他”的变化谈谈作品主题。

根据名著填空。