部编版（五四制）2021-2022学年五年级下册第11课《我们受特殊保护》同步练习

是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。作为未成年人的，有未成年子女的权利和义务。作为未成年人，应父母的教导，父母。子女在成年后，还有父母的义务。

关爱和保护儿童，不仅关系到，也关系到。

一个社会对未成年人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立、、未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。

监督方法我会填

作为公民的我们，对行使权力的机构具有监督权，这样才能保证相关机构依法行使权力，下列的事例属于哪一种监督方式？请你填一填。

事例	监督方式
写举报信，实名举报国家工作人员贪污贿赂
亲自到相关部门，举报相关工作人员滥用职权
打投诉电话到相关部门，举报某工作人员收取他人巨额钱财
给相关部门发送电子邮件，举报某部门工作人员权钱交易

权力必须受到制约和监督，你知道我国对权力的监督主要来自哪些方面吗？

我们一起查找相关资料并填写在下面吧。

我知道，我国对权力的监督主要来自：

在我国，对权力的监督只来自法律。

我们要把权力关进制度的笼子。

为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共服务系统。

有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究。

我们还是小学生，没有对国家机关的监督权。

我们有权监督，但一定要依法监督。

“一站式”服务，办事不再走“冤枉路”。

生活中，公民可采取多种方式参与监督。

“一站式”服务就像一个“政务超市”。

找一则涉及未成年人犯罪的案例报道，从法律角度分析当事人应该承担什么法律责任。可以跟爸爸妈妈交流，或者查阅相关法律文件。

赞同与否我来说

根据我国法律规定，未满18周岁的公民为未成年人， 18周岁以上的公民为成年人。未成年人有一定的特殊之处，下面这位家长关于未成年人的说法你赞同吗？谈谈你的理由吧！

我们家小孩目前以学业为主，平时学习比较紧张，暂时不需要做家务，等以后成年了，有时间了再做也不迟！

我的观点：（赞同  反对）

我的理由：