2021-2022学年苏教版数学六年级下册期末测试卷

图上6厘米表示实际距离240千米，这幅图的比例尺是（    ）。

下面两个比不能组成比例的是（    ）。

用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（    ）。

圆柱的高不变，底面半径扩大3倍。则体积扩大（   ）倍。

统计双语小学各年级学生人数与全班学生人数之间的关系，选择（    ）比较合适。

圆柱体的体积是圆锥的3倍。（     ）

在比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项的积是1。（     ）

小明在小军的北偏东60°方向100米处，那么小军就在小明的南偏西60°方向100米处。（    ）

（x、y≠0），x和y成反比例。（        ）

因为a+b=1（一定），所以a与b成正比例。（    ）

在A×B=C（A、B、C均不为0）中，当B一定时，A和C成比例，当C一定时，A和B成比例。

在一个比例里，两个外项互为倒数，一个内项是最小的合数，另一个内项是。

在一幅比例尺为1：6000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是5厘米，甲、乙两地的实际距离是千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶60千米，小时能到达。

在比例6：A=10：B中，如果A是9，那么B是；如果B是20，那么A是。

3：4=6：8，如果第一个比的后项加2，要使比例成立，那么第二个比的后项应该加。

在置球比赛中，李明2分球和3分球一共进了8个，共得18分，他报进2分球个，3分球个。

把一个高8厘米的圆柱，沿着它的直径切成两个部分，表面积增加96平方分米，这个圆柱的体积是立方分米。

一个圆柱形硬纸筒，底面半径是5㎝，把它的侧面沿高剪开，正好得到一个正方形，这个纸筒的高是㎝。

一个长方形硬纸板长6厘米，宽5厘米，以纸板的宽为轴旋转一周得到的立体图形的体积是立方厘米。

如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数量之间的关系，可以用统计图表示。

求未知数

 

下面是实验小学附近几个场所的位置分布示意图。

学校图书馆准备购置一批图书，为了解同学们阅读书籍的需要，图书管理员开展了“我最喜欢的书”问卷调查，并将调查结果分类整理后，绘制了两幅不完整的统计图。请你结合图中所给的信息解答下列问题。

一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面半径30厘米，高50厘米，做这个水桶需要多少铁皮？

一个圆锥形的沙堆，底面积是28.26平方米，高是6米．用这堆沙在10米宽的公路上铺20厘米厚的路面，能铺多少米？

在一幅比例尺是1：6000000的地图上，量得甲、乙两地距离是8厘米。一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相对开出，3小时后相遇。已知客车和货车速度比是3：2，客车每小时行多少千米？

工程队修一条公路，计划每天修4.5千米，20天完成，实际每天修6千米，实际修几天？（用比例解）