历史发展中的危机，是险境也是机遇。抓住机遇化解危机，进而推动社会进步，是世界各国共同的追求。阅读下列材料，回答问题。
【维系国家统治】
材料一：在和英国打的时候，十三个邦（州）联合起来，等到把英国打败后，各自还是分散治理。1777年召开“大陆会议”，通过了《邦联条款》，宣布结成“永久性的同盟”，名称叫“美利坚联邦”（中文译作“美利坚合众国”）。各邦（州）仍保有自己的独立自主权，随着时间的推移，问题越来越复杂，有些人就主张应该建立一个强有力的政府，管理这个联邦。于是1787年各邦代表举行了一次有名的会议，史称“联邦制宪法会议”。
——摘编自资中筠《美国十讲》
材料二：下表是一些政治家评价1787年美国宪法的观点。
| 时间 | 政治家 | 观点 |
| 1787年 | 本杰明•富兰克林（美国） | 我支持这部宪法，尽管它有很多缺憾 |
| 19世纪中后期 | 威廉•格莱斯顿（英国） | 美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作 |
| 19世纪末 | 孙中山（中国） | 美国达到今日这样的富强，是由于联邦宪法 |
| 20世纪初 | 威尔逊（美国） | 它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤 |
| 20世纪60年代 | 马丁•路德•金（美国） | 一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步，是不应该的 |
——摘编自人民版高中教材《近代社会的民主思想与实践》
材料三：以下是麦格劳•希尔《世界历史》中某章的目录。
| 第一节革命的开端 专题一革命的背景：“三个等级”、财政危机 专题二旧制度的崩溃、攻占巴士底狱、（重要法律文献）、新宪法 第二节激进的革命与抵制行动 专题一迈向激进之路：国王的命运、危机与对策 专题二雅各宾恐慌：镇压叛乱、共和国 专题三督政府时期 第三节拿破仑帝国 专题一发迹：早年生涯、军事成就 专题二帝国：《民法典》、创建帝国、革命精神的传播 |
【力促社会转型】
材料四：在19世纪（中期），俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……但改革计划在不同国家效果也截然不同，在俄罗斯和中华帝国，保守的统治者有能力限制改革的范围，虽然他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，反对派倒幕运动的成功，使改革者有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划。到20世纪早期，在明治维新领导人所实施的改革的基础上，日本成为一个政治、军事和经济上的强国。
——摘编自（美）杰里•本特利《新全球史》
【突破国际关系】
材料五：1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位．.1971年6月，尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”（美国、苏联、西欧、中国和日本）的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利处境，尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。
——摘编自方连庆《战后国际关系史》
