2022年初中科学专题 中考电学实验探究（B组）

小科同学想利用如图甲所示电路，研究通过小灯泡(额定电压为 2.5 伏)的电流与它两端电压的关系。正确连接电路后，移动滑动变阻器滑片，记录了多组数据，并作出了图像乙。

如图所示，研究“电流跟电压、电阻关系”实验时，记录数据如下：

表一

实验次数	电阻R=10Ω
	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表二

实验次数	电压表示数=3V
	RQ	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

兴趣小组同学利用如图所示的电路完成多个电学实验。已知电源电压恒为6伏，实验所用电阻R的阻值分别为5欧、10欧、20欧，滑动变阻器的规格为“30欧2安”。

【实验一】研究电流与电阻的关系。

有一只小灯泡的铭牌上仅能看清“0.5A”的字样，小金为了测量该小灯泡的额定功率，进行了如下实验：

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V.

如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。

小嘉同学为探究小灯泡的电功率与哪些因素有关，进行了以下探究：

【提出问题】小灯泡的电功率跟哪些因素有关？

【建立假设】

①小灯泡的电功率跟电压有关，电压越高，电功率就越大。

②小灯泡的电功率跟电流有关，电流越大，电功率就越大。

③小灯泡的电功率跟      。

【设计实验方案】在研究小灯泡的电功率跟电压的关系时，小嘉同学将2只规格相同的小灯泡按图所示方式串联在电路上，用电压表分别测量小灯泡两端的电压。

	L1	L2
条件控制（电流关系）
亮度（亮、暗）
电压（伏）

【收集证据】记录实验数据、现象，重复实验。

请回答下列问题：

小科测定“小灯泡的电功率”实验时，设计电路图如图甲所示，小灯泡标有“2.5V”字样。

图甲是“测量小灯泡电功率”的实验，已知电源电压为3伏，小灯泡的额定电压为2.5伏。  

小常用图甲所示器材测量小灯泡的额定功率。已知电源电压恒为6V不变，待测灯泡的额定电压为3.8V，额定功率约为1.2W。

小宁在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源电压为6V，所用小灯泡的额定电压为2.5V，估计小灯泡的额定功率在1W以内。

用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，根据实验数据绘制的小灯泡的I—U图象如图乙所示。

某兴趣小组的同学利用甲图所示的电路进行了多个电学实验。实验中电源电压为6V且恒定不变。

小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有：电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω 1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路。

 

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小科设计了如图甲所示的电路，其中电源由3节干电池组成，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω  2A”，电流表和电压表都是已选择好合适量程。