部编版小学语文二年级下学期期末专项练习：句子

“小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！”句中是说（    ）“又大——又红”。

下列句子中，是比喻句的用“正确”表示，不是比喻句的用“错误”表示。

选择正确的词语填在横线上。

不但……而且……  因为……所以……  虽然……但是……  不管……都……

根据课文内容完成练习。 

照样子，补充句子。

例：田野/葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯

例：

田野                         

葱葱绿绿的                   

像一片柔软的绿毯             

仿照例句，写一写。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

春雨低声呼唤着沉睡的笋芽儿。

呼唤着

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

，那是？

这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。

，一定特别。

把下面的句子改写成“被”字句。

照样子，写一写。

例：门前开着（一大片）（绚丽多彩）的鲜花。

根据《村居》一诗的内容，把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）村里的孩子们放学回来得比较早。

（）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。

（）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。

（）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。

照样子补充句子，使句子更生动。 

 例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 

根据要求完成句子练习。 

按要求写句子。

照样子，写句子（来自语文书）

句子世界。

按要求写句子。

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

照样子，写词语并造句。

自言自语     

例句：

小明总是一个人在家自言自语。

我会根据要求写句子

按要求完成句子练习。

十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

把句子补充完整，在横线上加上标点。

例：多么令人难记啊（，）1961年的泼水节（！）

按要求写句子。

把下面的句子整理成一段通顺的话。（把序号写在横线上）

（）瞧呀，天越来越红，越来越亮，太阳终于跳出了地平线。

（）看呀，在太阳的渲染下，村庄的炊烟变成金黄色的绸带。

（）它金光耀眼，鲜艳夺目。于是，山村揭开了她朦胧的面纱，以美丽的姿态展现鸟在人们面前。

（）忽然，漫天像撒了一层金粉，一切都染上了红彤彤的颜色 。山坡、田野、

（）鸟儿—都披上了斑斓的颜色 。星星、月亮渐渐隐去。

（）渐渐地，东方天空出现了玫瑰紫色。接着四周的云朵，由淡青色变成橙黄色，再由黄色变成橘红色。

（）太阳渐渐升高，林里响起了隆隆的扩音机声……

按要求完成。 

课内阅读。

航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是漂浮在空中，为了解决这个问题，科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后，航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体，这就简单省事多了。

你看，在太空中生活，是不是很有趣？

课外阅读。

星星的新朋友

深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”

一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”

另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。”

又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”

别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。

“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”

“我是导航卫星……”

“我是营救卫星……”

小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。