广东省珠海市金湾区2021-2022学年六年级下学期道德与法治学习素养提升（期中）试题

李小林周末探亲回来，发烧了，怕自己得了冠状病毒性肺炎，为了以防万一，他把自己隔离起来，怕给别人传染上，他的行为是（    ）。

以下（    ）能源不是清洁能源。

面对冒犯和侮辱，我们可以（    ）。

①指出对方的错误    ②要求对方道歉

③私下找人报复    ④必要时拿起法律武器

人类的哪些行为会诱发自然灾害（    ）。

下列能体现出对他人尊重的是（    ）。

①在校园里主动向老师问好   

②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼

③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议   

④不愿与学习差的同学交往

篮球比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（    ）。

下面体现语言尊重重要性的俗语是（    ）。

语言可以体现尊重。下列属于尊重他人的语言的是（    ）。

在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（    ）。

①对人有礼貌    ②尊重他人的劳动

③接受他人的观点    ④尊重他人的人格

下列不属于自然灾害的是（    ）。

为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（    ）。

下列发电方式与其他三项不同的是（    ）。

与人相处，下列做法正确的是（    ）。

①和谐相处，尊重不同   

②以眼还眼，以牙还牙

③彼此宽待，原谅他人   

④尊重他人，谦虚有礼

气象灾害预警信号的级别是特别严重，用（    ）色表示。

保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？（    ）

①制定垃圾分类处理的政策

②宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类

③少让父母开车接送，自己乘公交车上下学

④保护树木，爱惜草地

农民工、清洁工对社会贡献不是太大，没必要尊重他们。

“君子和而不同”是指君子总是和别人意见不一致。（ ）

衣着整洁是尊重自己的表现。

我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（    ）

我国把环境保护列为基本国策。

对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。

山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。

在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

当地震发生时，我们要乘电梯尽快离开。

习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。

小明说：“学校是讲学习的地方，学生当以学习好为荣，因此在学校里学习成绩好的同学值得尊重，学习成绩差的同学不值得尊重。”你同意小明的说法吗？为什么？

昨天六（2）班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六（2）班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？

邻居张大爷看见肥料厂偷偷往大海里排放没有经过处理的废水，于是去劝阻。不料肥料厂的厂长振振有词：“大海这么大，排点废水没有啥影响。就是有影响，人类不喝海水，也没关系。”污染了海水真的与人类无关系吗？请你运用道德与法治课程学到的知识，说出工厂排放污水与人类生病的关系。