江苏省东台市第五联盟2021-2022学年八年级物理10月质量抽样调研试卷

暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（　　）

下图中由实验现象得出的物理规律，有一个与其它三个不同的是（   ）

据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（   ）

下列情境中关于声音的说法正确的是（   ）

如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（   ）

将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音．这个事实说明（   ）

近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（   ）

下列对生活中的一些估测，最接近客观事实的是（   ）

下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（　　）

下列措施中为了加快蒸发的是（）

人们在高温的天气里大汗淋漓，是人体自我保护的生理现象。下列说法中正确的是（   ）

如图所示的是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（   ）

期中考试时，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由于声带的 产生的，声音在不同介质中的传播速度一般是（选填“相同”或“不同”）的。

“不敢高声语”中的“高”是指声音的大；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗人能判断出是钟声依据声音的不同。

噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”，环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。公共场所应轻声交流，“轻”是指声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

如图，大一点的编钟发出声音的音调一般都比较（选填“高”或“低”），这是因为，大一点的编钟振动得比较（选填“快”或“慢”）。如图，手指润湿后摩擦杯口，杯子振动发声，再加入一定的水，所发声音的音调会（选填“升高”或“降低”）。

张老师制作了一个声音炮（如图）。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在中传播；声波能传递。

发展海洋科研是推动强国战略的重要方向。我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通讯测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐，声呐使用时发出的是波，这种声波在水中的传播速度（选填“大于”“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

细心观察是学习物理的一个重要方法。小明同学观察到我市交通道路旁的标志牌如图所示，图甲中65.0dB表示的是当前环境声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。图乙表示的是在（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。

如图是体温计，此时读数是℃．另一支温度计此时读数是℃。

如图所示的试管中盛有热水，将它放在盛有沸水并正在不断加热的烧杯中。根据下表可知：在标准大气压下试管中的热水的最终温度将（填“大于”“小于”或“等于”）100℃，试管中的热水（填“会”或“不会”）沸腾；若试管中装的是酒精，则酒精（填“会”或“不会”）沸腾。

液体	沸点/℃（在标准大气压下）
水	100
酒精	78
液态氧	-183

用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，使层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用，使手不会被烫伤。

某同学在做研究影响蒸发快慢的因素实验时，如图所示，他在相同的两个玻璃片上分别滴上一滴水，观察中情景可知，该同学主要在研究蒸发快慢是否与有关。

小明在厨房中发现：

    

如图所示，是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲。

    

       

小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：

学习了声音的有关知识之后，小杰等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察孩乐器之后，他们提出了这样几种猜想：

①弦乐器的音调跟弦的长短有关；

②乐器的音调跟弦的松紧有关；

③弦乐器的音调跟弦的粗细有关。

为了研究猜想①是否正确？小杰等同学进行了如下实验：

如图所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音。然后在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的距离越长，音调越低。

他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系：

在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验：

小明在“观察水的沸腾实验”中，用如图甲所示的装置进行实验。

在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：

阅读短文，回答问题：

干爽与潮湿

   水面上方同时进行着两种相反的过程：一方面，水分子从液面飞出来；另一方面，有的水分子撞到水面又回到水中。

   一瓶矿泉水喝了一半后，把瓶盖拧紧，随着水的不断蒸发，水面上方的水分子数目不断增多，回到水中的水分子也逐渐增多。最后，当气态水分子的数量增大到一定程度时，在相同时间内回到水中的水分子数等于从水面飞出的水分子数，这时，水蒸气的密度不再增大，水蒸气产生的压强就不变，水也不再减少，水与水蒸气间达到平衡状态，蒸发停止。

   处于平衡状态的水蒸气叫做水的饱和汽。在一定温度下，水的饱和汽的压强是一定的，这个压强叫做水的饱和汽压P_S ， P_S随温度变化而变化，温度升高时，液体分子运动加剧，单位时间内从液面飞出的分子数增多，原来的平衡被破坏，液体继续蒸发，水蒸气的压强继续增大，直至达到新的平衡。

影响蒸发快慢以及人们对干爽与潮湿感受的因素，是空气中水蒸气的压强p₁与同一温度下水的饱和汽压P_S的比值。因此，人们用R_h=来描述空气的潮湿程度，R_h越小，人体表面的水分蒸发得越快，感觉干爽，R_h越大，人体表面的水分蒸发得越慢，人就感到潮湿。