浙教版科学七下第一章 代代相传的生命

下列有关生物生殖、发育的叙述，正确的是（ ）

形成一个受精卵需要（   ）

如图为女性生殖系统部分结构示意图，将①结扎后，不能进行的生理活动是 （   ）

青春奋斗正当时，不负韶华不负己。青春期生长发育的最重要特征是（   ）

处于青春期的男孩和女孩，在饮食上应（   ）

一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中吐出的丝经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述不正确的是（  ）

动物最终都会死亡， 但动物不会灭绝，这是由于动物具有（   ）

目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如图所示的技术路线，根据图分析，下列叙述中错误的是（   ） 

为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示．对该实验有关分析错误的是（ ）

如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）

下列关于种子的说法正确的有（   ）

①玉米种子和菜豆种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成

②我们吃的面粉，主要是来自于小麦种子的胚乳

③菜豆种子内有两片子叶，将来发育成叶

④在发育过程中，种子中的胚芽只发育成叶

⑤胚由受精卵发育而成，是种子的主要部分，是新植物体的幼体

下面是技术人员繁育植物时常用的几种方法，有关叙述不正确的是（   ）

生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是(   ）

将甜苹果的树枝嫁接到淡苹果的枝条上(不是主干)，开花后，人工的将淡苹果的花粉涂到了所有甜苹果花的柱头上，最后接穗枝条上结出来的是（   ）

微生物几乎无处不在，为避免食物变质，必须设法防止或减慢微生物的生长。下列方法中，能避免食物变质的方法是（   ）

①去掉食物中的水分保存；②低温环境保存；③用塑料袋装起来保存；④食物经过加热，然后密封。

猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是(   ）

如图所示是子宫内的胎儿、脐带和胎盘。据图回答：

下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：

从图中可以看出，童年时期性器官的生长发育缓慢，几乎处于静止状态。期开始以后迅速发育，进入该时期后男孩会出现现象，女孩会出现月经现象，这些都是正常生理现象。

荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、藕节、荷叶、花及种子等都可入药。

“耙耙柑”是一种原产于四川的柑橘，因其多汁味美、口感细腻，近年来深受诸暨消费者欢迎。

诸暨同山樱桃深受消费者欢迎。

如图是四种微生物图，请据图回答下列问题：

为探究种子萌发的环境条件，小杨同学设计了如下实验：在五个大烧杯内分别垫上滤纸，   并各放入 20 粒相同的菜豆种子，然后将它们分别放在如图所示的条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况，请回答：

在探究“种子萌发的环境条件”时，小金设计了如下实验：①取4个罐头瓶，编号1-4，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。②将1-4号瓶做了如表所示不同的处理，5天后取出观察到如表所示的实验现象。

编号	处理方法			实验现象
1	不做处理	盖上瓶盖	放入25℃的培养箱中	不萌发
2	不做处理	盖上瓶盖	放入 5℃的培养箱中	不萌发
3	向瓶中加水至餐巾纸湿润	盖上瓶盖	放入 5℃的培养箱中	不萌发
4	向瓶中加水至餐巾纸湿润	盖上瓶盖	放入25℃的培养箱中	萌发

请回答：

春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率较高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。   

幽门螺旋菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌(图1)，主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理(“＋”表示进行，“－”表示未进行)。几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值高，说明炎症程度严重)，结果如图2所示。

正确佩戴口跟是防范新冠疫情的重要举措。很多人一只口罩连续使用多天，医务人员指出，一次性防护口罩最多只能连续使用4个小时，超出时间后口跟中细南含量会大量增加，其防护效果会大大减弱，还会影响健康。口罩使用4小时后细菌是否会大量增加呢？某科学小组对此进行了实验探究，过程如下表所示。 请你完成相应的实验设计。

步骤	实验操作	实验方案设计要求
步骤一	(1)将等量牛肉汁培养基装入8套同规格培养皿中消毒，并编号，消毒的目的是。	选择合适的实验材料
步骤二	(2)在某品牌新口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于1~4号培养皿中，盖好封严：。	设置实验组、对照组
步骤三	把上述8组培养皿放在同一恒温箱中培养，每天定时观察并且做好记录。	观察和记录实验现象
步骤四	(3)当观察到现象，说明同一个口罩佩戴不能超过4个小时。	获取事实和证据并得出结论
总结	(4)对使用过的废弃口罩你认为应该如何处理。	实验反思与评价

大蒜是一种很好的食品，它的营养价值很高。通常人们还认为大蒜可以杀菌，针对这种说法，某科学兴趣小组利用大肠杆菌（一种人和动物肠道中的正常寄居细菌），在无菌环境下进行了如下探究实验，请分析回答：

 

生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：

材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。

检测环境：手和教室的空气

实验设计：

第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌并盖好密封)，编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；

第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。

第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题：