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高考生物五年真题汇编12——遗传的基本规律(3)

日期: 2025-04-02 二轮复习 来源:出卷网

单选题

金鱼草的花色由一对等位基因控制。选择红花植株(RR)与白花植株(r)进行杂交实验,如图所示。下列叙述正确的是(   )

 

A、 F2的表现型不能反映它的基因型
B、 F2中粉红色花所占比例的理论值为1/3
C、 基因R对基因r为完全显性
D、 金鱼草花色的遗传符合分离定律
人苯丙酮尿症由常染色体上的隐性基因m控制,在人群中的发病极低。理论上,下列推测正确的是(    )
A、 人群中M和m的基因频率均为
B、 人群中男性和女性患苯丙酮尿症的概率相等
C、 苯丙酮尿症患者母亲的基因型为Mm和mm的概率相等
D、 苯丙酮尿症患者与正常人婚配所生儿子患苯丙酮尿症的概率为
以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是(    )
A、 豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物
B、 进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄
C、 杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D、 非等位基因在形成配子时均能够自由组合
囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率,检测并计算基因频率,结果如图。


下列叙述错误的是(   )

A、 深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响
B、 与浅色岩P区相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低
C、 浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD,Dd
D、 与浅色岩Q区相比,浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高
某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是( )
A、 窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中
B、 宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株
C、 宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株
D、 若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子
一对表现型正常的夫妻,夫妻双方的父亲都是红绿色盲。这对夫妻如果生育后代,则理论上(   )
A、 女儿正常,儿子中患红绿色盲的概率为 1
B、 儿子和女儿中患红绿色盲的概率都为 1/2
C、 女儿正常,儿子中患红绿色盲的概率为 1/2
D、 儿子正常,女儿中患红绿色盲的概率为 1/2
一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是(    )
A、 显性基因相对于隐性基因为完全显性
B、 子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等
C、 子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异
D、 统计时子二代3种基因型个体的存活率相等
下列研究工作中由我国科学家完成的是(    )。
A、 以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验
B、 用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验
C、 证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验
D、 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成
为研究某种植物3种营养成分(A,B和C)含量的遗传机制,先采用CRISPR/Cas9基因编辑技术,对野生型进行基因敲除突变实验,经分子鉴定获得3个突变植株(M1、M2和M3)。其自交一代结果见下表,表中高或低指营养成分含量高或低。

植株(表现型)

自交一代植株数目(表现型)

野生型(A低B低C高)

150(A低B低C高)

M1(A低B低C高)

60(A高B低C低)、181(A低B低C高)、79(A低B低C低)

M2(A低B低C高)

122(A高B低C低)、91(A低B高C低)、272(A低B低C高)

M3(A低B低C高)

59(A低B高C低)、179(A低B低C高)、80(A低B低C低)

下列叙述正确的是(   )

A、 从M1自交一代中取纯合的(A高B低C低)植株,与M2基因型相同的植株杂交,理论上其杂交一代中只出现(A高B低C低)和(A低B低C高)两种表现型,且比例一定是1:1
B、 从M2自交一代中取纯合的(A低B高C低)植株,与M3基因型相同的植株杂交,理论上其杂交一代中,纯合基因型个体数:杂合基因型个体数一定是1:1
C、 M3在产生花粉的减数分裂过程中,某对同源染色体有一小段没有配对,说明其中一个同源染色体上一定是由于基因敲除缺失了一个片段
D、 可从突变植株自交一代中取A高植株与B高值株杂交,从后代中选取A和B两种成分均高的植株,再与C高植株杂交,从杂交后代中能选到A、B和C三种成分均高的植株
下列关于基因和染色体的叙述,错误的是(   )
A、 体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性
B、 受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方
C、 减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子
D、 雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

综合题

实验探究题

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