广西北海市2022年中考历史一模试卷

郭沫若曾说：“司马迁这位史学大师实在值得我们夸耀，他的一部《史记》不只是我们中国古代的史诗，而且说它是一部历史小说集也可以。”这肯定了《史记》的（    ）

日本史学家宫崎市定认为，由于“他”的汉化政策，“以新都洛阳为中心，出现了汉文化的复兴”，“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是（    ）

钱穆在《国史新论》中论及隋朝制度时说，隋朝出现了为地方政府公开选拔人才的制度，这种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。“这种制度”是指（    ）

北海某学校初一（4）班学习小组探究学习的内容出现了“天宝年间”“安禄山”“史思明”“唐朝由盛而衰”等要点，由此可判断他们探究的历史事件是（    ）

第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生的原始资料。以下最适用于研究“合浦石康顺塔村宋城”的第一手史料是（    ）

元朝时不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间比较稳定的统治。这一时期管辖西藏的机构是（    ）

学者周汝昌评价这部文学作品时说：“虽然曹雪芹像是只写了一个家庭，一个家族的兴衰荣辱，离合悲欢，却实际是写了中华民族文化的万紫千红的大观与奇境。”请据此判断这部文学作品是（    ）

美国人查尔斯•谢尔曼在《罗马法在现代世界》中提到：“现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版﹣﹣它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述了《查士丁尼法典》的（    ） 

有学者认为，美洲人的生活原本以人与自然的互动为特点，而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动，这在人类历史上是前所未有的。这一变化始于如图中哪一条航行路线的开辟（    ）

1689年以后，英国议会通过一系列法案使国王逐渐处于“统而不治”的地位。这表明英国实行（    ）

列宁在评论1848年发表的一篇文献时说：“……它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”该文献是（    ）

19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国开设政府资助的中等学校。这说明了工业革命（    ）

从如表中我们能够得出的正确结论是（    ）

	持续时间	参战国家	卷入人口	死伤人数	财产损失
一战	4年多	30多个	约15亿	超过3000万	超过3300亿美元

美国史学家指出：“1921年，列宁发起的政策允许农民经营自己的土地和出售自己的粮食。私人企业主可以经营小型工业，恢复了货币和信贷……将俄国经济拖出混乱不堪的状况。”这一政策是（    ）

从1933年开始，美国农业调整管理局在春夏两季有计划的犁掉了大约1000万英亩棉田，收购和屠宰了大约20多万头即将临产的母猪和600多万头小猪。这一举措主要是因为（    ）

国家之间友好交往，维护世界和平是人类孜孜以求的目标。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

【雕塑•文明传播】

材料一：

【联合•实现和平】

材料二：

【冲突•和平受挫】

材料三：

2019年2月，乌克兰议会通过了宪法修正案，确定了乌克兰加入欧盟和北约的方针。乌克兰已成为第六个获得北约“增强伙伴国”地位的国家。北约前秘书长拉斯穆森此前表示，为了加入北约，乌克兰需要达到一系列标准。 ——摘编自《中国新闻网》

乌克兰加入北约以及随后在这里部署北约设施是一个定局，我们清楚地认识到，在这样的情况下，对俄罗斯的军事威胁程度将急剧增加，（北约）对我国进行突然袭击的危险将增加许多倍。 ——摘编自《2022年2月21日普京乌克兰危机电视讲话》

国家治理体系和治理能力是一个国家制度和制度执行能力的集中体现。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：大一统观念的延续是以郡县制为制度前提，地方意识被纳入大一统的观念结构中。郡县制在制度设计与实际运行中的灵活性，很好地契合了我国自古以来疆域辽阔、人口众多、族群多样等特点。它的良性运作，可以更好地维护大一统国家的巩固和发展。

——摘编自李磊《郡县制是中国传统政制的基本框架》

材料二：军机处设立后，它成为皇帝可以任意使用、充分掌权的政治工具。军机大臣辅助君主，履行以前宰相的责任，却没有宰相独立发号施令的权力，实现了军机处与皇权君臣相知、上下有序，具备了稳定中枢政局的作用。

——摘编自白彬菊《君主与大臣：清中期的军机处》

材料三：1787年美国宪法是政治妥协的作品，对于参加当年制宪会议的美国人来说，制宪不是创造一个正义、民主的政治体制，而是为了寻求一种现实的、有效的政治途径，以及时挽救正在走向失败边缘的美利坚联邦。确保了联邦与州、政党派别共享国家权力，奠定了多元主义的政治权力格局。

——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》

请回答：

在人类历史发展进程中，棉花改变了世界。钟老师以此为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。

【棉花与工业革命】

任务一：1834年～1861年欧美主要国家的棉花纺锭总量（单位：千枚）

	1834年	1852年	1861年
英国	10000	18000	31000
美国	1400	5500	11500
德国	626	900	2235

——摘编自大卫•兰德斯《解除束缚的普罗米修斯》

【棉花与国家命运】

任务二：19世纪美国——“棉花王国”崛起正是基于英国棉纺织业的发展，英国棉纺织业发展的同时，美国的奴隶制度也因为植棉业的兴起而具有了活力，并且得到强化。然而，奴隶制度为美国带来了南北方尖锐的矛盾，最终引发了美国内战。

——摘编自瑞克•霍布斯鲍姆《革命的年代》

【棉花与世界贸易】

任务三：我国是第一棉花生产国，新疆的棉花产能占到全国的80%，高达全世界的五分之一。在“一带一路”倡议下，新疆棉纺织产业与中亚、欧洲各个国家的联系越来越密切，越来越多的棉纺织产业开始销往上述国家。2021年美国借口中国新疆强劳动抵制新疆棉花，主要是因为中国棉纺织业的发展影响美国纺织业的国际地位。

——摘编自《对中国纺织业国际竞争力问题的探讨》