福建省2022年中考生物试卷

华南虎细胞生命活动的控制中心是（　　）

“观察玉米种子的结构”实验需要使用的材料用具是（　　）

细胞的形态多样，下图中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是（　　）

男性自青春期开始生成精子。产生精子的器官是（　　）

下列疾病中，因激素分泌过多导致的是（　　）

小鼠的卵细胞含有20条染色体，其体细胞染色体数目是（　　）

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列对蛙的相关叙述正确的是（　　）

我国特有的珍稀植物望天树，其种子有果皮包被，属于（　　）

蚯蚓能疏松土壤，取食落叶、生活垃圾等，并将其中的有机物分解为无机物，增加土壤肥力。下列相关叙述错误的是（　　）

图为人体泌尿系统结构示意图，形成尿液的器官是（　　）

下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述，正确的是（　　）

①数目很多       ②总表面积很小       ③壁由多层细胞组成       ④外部缠绕丰富的毛细血管

果蝇的性别决定与人类相同，雄性果蝇体细胞的性染色体是X和Y染色体。果蝇的1个精子含有的性染色体是（　　）

戴口罩是防控疫情的有效措施。戴口罩时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）

从行为的获得途径看，与“蜘蛛结网”相同的是（　　）

我国有记录的最高树木——云南黄果冷杉，高达83.2米。促进其根部的水分运输到树冠的主要生理作用是（　　）

春秋时期我国已运用传统发酵技术酿酒。酿酒时产生酒精的微生物是（　　）

青春期是成长的关键时期，下列行为习惯不利于青少年健康成长的是（　　）

图是鸟卵的结构示意图，①②分别是（　　）

下列关于健康生活和安全用药的叙述，错误的是（　　）

下列有关人的染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（　　）

2022年5月1日起，我国多个海域全面进入休渔期，期间禁止一切捕捞活动。下列相关叙述正确的是（　　）

昆虫啃食甘蓝（一种植物）。在进化的过程中，部分甘蓝能合成对昆虫有毒的芥子油，能避免昆虫啃食而被保留，少数昆虫适应了有毒的芥子油，继续啃食甘蓝。下列相关叙述正确的是（　　）

选取相同的绿豆种子40粒，清水浸泡10小时，平均分成4组。对每组种子的子叶进行不同处理后，放在相同且适宜的条件下培养10天，测量植株的高度，每组取平均值，具体见下表。下列相关叙述错误的是（　　）

组别	甲	乙	丙	丁
子叶处理情况	完整	切除1/4	切除2/4	切除3/4
植株高度（cm）	17.98	16.58	12.54	10.59

 资料：我国“三北”工程主要在荒漠区造林，涵盖了我国95%以上的风沙危害区，40年累计造林4614万公顷，2018年荣获“联合国森林战略规划优秀实践奖”。回答下列小题。

下图为人的骨髓造血干细胞（A）形成各种血细胞（B、C、D）的示意图。判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

阅读资料，回答问题。

资料：丹参（如图1）的根肥厚，可以入药，是我国传统医药学中常用的药材。人工栽培丹参的历史悠久，农民总结了一整套的田间管理方法，如施肥、浇水、除草、除虫等。丹参易受棉蚜、叶蝉等害虫的危害。为减少药材的农药残留及环境污染，在丹参田里利用害虫的天敌进行生物治虫，部分食物网如图2所示。

阅读资料，回答问题。

资料：“百白破”是百日咳、白喉和破伤风三种传染病的简称，致病细菌分别是百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌。这三种传染病的疫苗互不影响，可混合成三联疫苗。婴儿可在3、4、5月龄时每月注射1针三联疫苗，1.5至2岁注射第4针。

阅读资料，回答问题。（在[____]填序号）

资料：长绒棉是双子叶植物纲锦葵目锦葵科棉属的植物，在我国广泛栽培。长绒棉的花以及花的部分结构如下图所示。

阅读资料，回答问题。

资料：海岸带盐沼湿地生态系统吸收二氧化碳有利于维持碳-氧平衡。海岸带盐沼湿地有藻类、浮游植物等，还生活着虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物，以及人工养殖的蛏、蛤等贝类。

疫情期间“停课不停学”。小葵同学在家按课程表准时上网课，每天坚持锻炼，注意合理膳食，学业获得发展，身心保持健康。

水约占成年人体重的60%，参与物质运输和细胞生命活动等。下图是某健康成年人一天24小时水的来源和去路示意图。

大豆是原产于中国的重要油料作物，种子富含蛋白质及脂肪。大豆的紫花和白花由一对基因（A、a）控制。某学习小组选取紫花大豆进行杂交实验，结果如下所示。

了解各种外界环境因素对光合作用的影响，对于提高作物产量和品质有重要意义。某学习小组做了“探究光照强度对光合作用的影响”实验。

Ⅰ．制备材料、装置

a．取同一株菠菜上生理状况相同的叶片，制备直径均为0.6cm的叶圆片若干。

b．抽除叶圆片叶肉细胞间隙中的气体，目的是使其能在溶液中下沉。

c．以智能LED射灯作为光源，使用透明玻璃板做成罩子罩住射灯。

Ⅱ．具体操作

取4个烧杯，分别加入等量适宜浓度的碳酸氢钠溶液（提供二氧化碳），分别放入10个已抽除气体的叶圆片，叶圆片沉底。再将烧杯置于自制实验装置上，给予4种不同强度的光照（如图1）。记录每个叶圆片上浮的时间并计算每组的平均值。