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2022-2023学年人教版八年级上册第六单元第二章 认识生物的多样性 章末检测

日期: 2025-03-25 同步测试 来源:出卷网

单选题

潮州凤凰茶有“蜜兰香”、“鸭屎香”等多个品种。它们之间本质上的差异体现了(   )
A、 生物种类的多样性
B、 生态系统的多样性
C、 基因的多样性
D、 生物数量的多样性
生物多样性的实质是(  )
A、 生物种类的多样性
B、 基因的多样性
C、 生态系统的多样性
D、 蛋白质的多样性
生物的多样性是指(  )
A、 生物种类多样性
B、 基因多样性
C、 生态系统多样性
D、 以上都是
5月22日是“国际生物多样性日”,今年我国的主题是“呵护自然,人人有责”。下列表述正确的是(   )
A、 生物种类的多样性实质是基因的多样性
B、 每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C、 为了丰富生物种类的多样性,我国应该大力引进外来物种
D、 我国是苔藓植物、裸子植物最丰富的国家
一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区,发生长距离迁移,引起了广泛关注。下列说法错误的是( )
A、 这是一种有组织、有分工的社会行为
B、 可用无人机远距离观察象群的迁徙行为
C、 该象群中个体的差异体现了物种的多样性
D、 该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物
生物的多样性不包括(   )
A、 基因的多样性
B、 生物种类的多样性
C、 生态系统的多样性
D、 生态环境的多样性
我国是裸子植物最丰富的国家,也是动物种类最多的国家之一。从生物多样性的内涵分析,这体现了(  )
A、 基因的多样性
B、 生物种类的多样性
C、 生态系统的多样性
D、 生物数量的多样性
下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(   )
A、 生物多样性是指生物种类的多样性
B、 某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统
C、 生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
D、 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性
下列关于“基因多样性”的叙述,正确的是(   )
A、 不同种生物之间的基因没有多大的差别
B、 同种生物个体之间,基因的组成是完全相同的
C、 每种生物都是一个丰富的基因库
D、 生物基因多样性的实质是种类的多样性
下列关于生 物多样性的叙述不正确的是(    )
A、 生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现
B、 每种生物都是一个丰富的基因库
C、 对外来物种的引进不会影响当地的生物多样性
D、 我国是生物种类最丰富的国家之一
环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减,下列关于生物多样性的说法中,不正确的是(   )
A、 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B、 生物种类的多样性就是指生物数量多
C、 每种生物都是一个丰富的基因库
D、 生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
随着生物生存环境的变化,物种灭绝经常发生,某一物种一旦灭绝,人类将永远失去(  )
A、 生态系统的一种成分
B、 一个基因库
C、 一种食物
D、 一笔财富
深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,于2016年9月22日在深圳大鹏湾畔揭幕,宣告正式运营。下列有关说法错误的是(  )
A、 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
B、 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C、 即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同
D、 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
以下有关我国生物多样性的描述,不正确的一项是(    )
A、 我国是生物种类最丰富的国家之一
B、 我国是基因多样性最丰富的国家之一
C、 我国基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源
D、 袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了我国生态系统的多样性
下列有关生态系统的图像表述,不正确的是(     )

 

A、 图1大、小草履虫的关系是捕食,因为曲线表现出此消彼长
B、 图2中,a、b、c三个地域中,生物多样性最高的是a
C、 图3中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,则丁减少、乙增多
D、 图4中,昆虫与鸟的关系是捕食和竞争,鸟属于第二、三营养级
下列对基因多样性的理解,正确的是(    )

A、 基因的多样性实质上是生物种类的多样性
B、 基因的多样性决定了生物种类的多样性
C、 基因的多样性与生物种类的多样性无关
D、 基因的多样性实质上是生物数量的多样性

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综合题

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