人教版九年级15章《两种电荷》小节练习

用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）．会出现的情形是图中的（   ）

如图所示，把一束丝线一端扎紧，用干燥的手从上向下捋几下，发现丝线张开了。这是因为（   ）

被丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷，以下说法中正确的是（   ）

如图所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，这是由于（　　）

秋天天气干燥，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且头发会变得蓬松，下列分析正确的是（   ）

如图所示为四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况，D球带负电，另外三个球带电情况正确的是（   ）

用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示，发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（   ）

小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿橡胶小勺在干燥毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（   ）

如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，若丁带正电，则甲、乙、丙三球的带电情况是（   ）

用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是（　　）

下列物品中，通常情况下属于导体的是（   ）

图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是（   ）

如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒进行实验，将两个带电棒相互靠近，相互吸引的是图，（选填“甲”、“乙”或“丙”）；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒的原子核对核外电子的束缚能力较（选填“强”或“弱”），在摩擦过程中容易（选填“得到”或“失去”）电子。

干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会越梳越蓬松，是因为头发带上种电荷而相互，此时用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近头发，头发被吸引，说明头发带电荷。

丝绸与玻璃棒摩擦后，用玻璃棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被吸引；用丝绸靠近该小球，小球仍然被吸引，则小球 电（选填“带”或“不带”）。玻璃棒带的这种性质的电荷，是因为它 了电子（选填“得到”或“失去”）。夏天雷雨天气，空中划过的闪电属于 现象。验电器的原理是同种电荷互相 。

如图所示，将玻璃板放在两本书之上，下方放一些小纸屑，用丝绸在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦后的玻璃板能小纸屑，小纸屑与玻璃板接触后，带上同种电荷，又互相排斥。这一实验，适宜在（选填“干燥”或“潮湿”）环境下进行。

如表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．

研究资料1	石棉	玻璃	羊毛	木棉	石蜡
研究资料2	羊毛	尼龙	木棉	火碱	树脂

手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近被吊起的另一个玻璃棒，发现如图所示的运动情况，则被吊起的玻璃棒（选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。玻璃棒是（选填“导体”或“绝缘体”）。

如图用一段细铁丝和饮料吸管做成的静电实验，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将一个泡沫小球靠近吸管一端，发现吸管自动靠近小球，这说明泡沫小球（选填“一定”或“不一定”）带电；把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管一端的附近，观察到吸管被排斥，这说明：吸管带（选填“正”或“负”）电荷，用餐巾纸摩擦时，吸管（选填“失去”或“得到”）电子。

打扫房间时，小明用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是现象。若镜面带正电，则在摩擦过程中镜面（选填“得到”或“失去”）电子。