人教版小学数学二年级上册第五单元《观察物体（一）》单元卷

从不同的方向观察一个物体，看到的面一定不同。（    ）

从不同的位置观察一个球体，看到的形状都是圆形。（   ）

从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能不一样。（    ）

一个物体，我们从不同的方向看到的肯定不一样。（   ）

观察一个物体时，要从不同的角度去观察才能全面认识物体。（   ）

我们站在不同的位置看同一本字典，看到的图形都一样。  （   ）

这个立体从右面看，看到的形状是 。（    ）

是看到的。

是看到的。

想一想，下面两幅图分别是从哪面看到的。

从面看；

从面看。

下面三幅图中，小女孩看到的是，小男孩看到的是。

观察 ，从面看到的是 ，从面看到的是 ，从面看到的是 。

把对应的名字填入图后面的横线上。

图中：从正面看数学书的照片是，从右面看，数学书的照片是。

这个飞机纪念玩具真好玩。

丁丁看到的是玩具的面；

小虹看到的是玩具的面；

宋平看到的是玩具的面。

下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?

面

面

面

 

根据下图，填序号。

小狗看到的是图

小猴看到的是图

小羊看到的是图

说说这几幅图分别是谁看见的。

 

                                         

把每个人拍到的图像连上线。

分别是谁看到的?连一连。

他们看到小狗的哪一面，请连一连。

 

下面图形分别是谁看到的？把名字填在括号里。

小朋友看到的是哪一面?给正确的图形涂上黑色。

辨一辨。

下面哪幅图是淘气看到的，请在方框中画“√”。

小鹏和小丽分别站在一幢大楼的不同方位，请在小鹏看到的大楼图下面画“△”。