人教版物理八年级上第一章第一节 综合同步练习——长度和时间的测量（4）

使用刻度尺测长度时，下列做法正确的是 （　　）

2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算，正确的是（　　）

小明为了给窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理（　　）

下列说法中错误的是（   ）

如图。用一木质刻度尺测量物体边长，下列四幅图中正确的是（   ）

关于误差，下面说法正确的是（　   　）

要测量1元硬币的厚度，使测量的结果尽量准确，下列方法中最好的是（　　）

下列估测数据中，最符合实际情况的是（　　）

填入下列数据中所缺的单位：

现有以下几种刻度尺：

①测量范围为0～20cm，分度值为1mm的刻度尺；②测量范围为0～30m，分度值为1cm的卷尺；③测量范围为0～1m，分度值为1mm的刻度尺；④测量范围为0～1.5m，分度值为1mm的软尺。学校进行跳远比赛测量成绩时，应选用刻度尺；缝纫工裁剪衣服时，应选用刻度尺；装配教室门上方的玻璃时，应选用刻度尺（均选填序号）。

小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了。五次测量记录分别是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，但以上测量记录有一次记错了，是第次。剔除错误数据后，这一物体的长度应记作。

一位同学用刻度尺先后三次测量同一物体长度，各次测量结果分别是25.44cm、25.45cm、25.46cm，所用的刻度尺的分度值是，该物体长度应是cm。

如图所示，为了让读数更精确，应该选用（选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体的长度是cm；小琳骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示，此时停表所表示的时间是s。

在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：

小明欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A、将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L₁；

B、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；

C、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n；

D、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L₂；

E、用铜丝的长度L₁除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。