（沪教版）2022-2023学年度第一学期七年级数学10.1分式的意义同步测试

日期: 2025-03-30 同步测试来源：出卷网

单选题

下列式子中，整式为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如果分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值为（）

A、 1

B、 ±1

C、 $\text{[math]}$

D、 -1

已知方程 $\text{[math]}$ 的解是负数，则 $\text{[math]}$ 值是（）

A、 -2

B、 -4

C、 -3

D、 -9

在代数式 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，分式有（）

A、 1个

B、 2个

C、 3个

D、 4个

已知代数式 $\text{[math]}$ 的值是一个整数，则整数x有（　　　）

A、 2个

B、 3个

C、 4个

D、无数个

代数式 $\text{[math]}$ 的意义是（）

A、 x除以x加8

B、 x加8除x

C、 x与8的和除以x

D、 x除以x与8的和所得的商

若分式 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值为（）

A、 -2

B、 2

C、 2或-2

D、 2或3

若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A、 2

B、 -2

C、 1

D、 2或-2

分式 $\text{[math]}$ 有意义的条件是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

填空题

对于分式 $\text{[math]}$ ，如果 $\text{[math]}$ ，那么x的取值范围是．

如果分式 $\text{[math]}$ 有意义，那么 $\text{[math]}$ 的取值范围是．

如果分式 $\text{[math]}$ 有意义，那么x的取值范围是．

若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值是.

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，那么x应满足的条件是．

解答题

若 $\text{[math]}$ =-1，求x的取值范围。

先化简 $\text{[math]}$ ，再从-1，0，1中选择合适的x值代入求值.

先化简，再求值： $\text{[math]}$ ÷（1+ $\text{[math]}$ ），请从﹣4，﹣3，0，1中选一个合适的数作为a的值代入求值.

若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

若a，b为实数，且 $\text{[math]}$ ，求3a﹣b的值.

已知x＝﹣4时，分式 $\text{[math]}$ 无意义，x＝2时，此分式的值为零，求分式 $\text{[math]}$ 的值．

当x取何整数时，分式 $\text{[math]}$ 的值是正整数

已知式子 $\text{[math]}$ 有意义，求x的取值范围．

如果分式 $\text{[math]}$ 的值为0，求x的值是多少？

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