人教版物理八年级上第一章第三节 细化知识点同步练习——速度及其物理意义（1）

苏炳添在东京奥运会上以9秒83闯入100m决赛，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（ ）

关于速度的大小，下列说法中正确的是（   ）

关于运动，下列说法中正确的是（　　）

关于物体的运动，下列说法中正确的是（　　）

如图所示，校园门口的限速标志牌表示，机动车辆驶进校内，车速应（   ）

观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（   ）

速度是表示物体的物理量。做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为3∶4，所用时间之比为2∶3，则甲、乙两物体速度之比为；若他们通过相同的路程，则它们所用时间之比为。

900s＝min，5mm＝nm，108km/h＝m/s。

如何比较物体的快慢：百米赛跑中，观众是以的方法比较运动员运动的快慢；而终点裁判员是以的方法比较运动员运动的快慢。

为保证校车在公路上行驶安全，规定校车车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车行驶过程中的速度（填“最大”、“平均”或“最小”）；校车行驶时，要求每位学生系好安全带，此时，学生相对于校车是（选填“静止”或“运动”）的。

改革开放40年以来，中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”。小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，这是以为参照物。若列车时速为180km/h，合m/s。

生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②：。物理学用速度描述快慢，公式为v ， 常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s＝km/h。一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示，指针显示汽车速度为km/h。

如图所示“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过相同时间比较方法判断跑在前面的兔子运动快。由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过相同比较时间的方法判定最先到达终点的乌龟运动得快。

是描述物体运动快慢的物理量。一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为km/h，合m/s。

如图所示，甲刻度尺的分度值是，铅笔长 cm；乙停表的读数为s；丙表读数为。（没有单位的请标明单位）