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高中生物学北师大版2019必修一同步练习4.4.1 光反应

日期: 2025-03-30 同步测试 来源:出卷网

单选题

叶绿素主要吸收的光是(  )
A、 蓝紫光和红光
B、 红光
C、 蓝紫光
D、 红外光
在实验室中,如果要测定藻类植物是否完成光反应,最好是检验其(       )
A、 氧气的释放量
B、 ATP的生成量
C、 二氧化碳的消耗量
D、 葡萄糖的合成量
下图是某学生用新鲜菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,得到的结果。下列有关这一结果的分析,正确的是(   )

A、 在研磨时加入了过量的无水乙醇
B、 滤液细线触及到了层析液
C、 c代表的光合色素呈蓝绿色
D、 研磨时没有加入碳酸钙
下列关于光反应阶段的叙述,错误的是(  )
A、 能形成还原型辅酶Ⅱ
B、 能形成ATP
C、 能形成糖类
D、 能形成氧气
如图表示绿色植物光合作用中的光反应,字母A、B、C表示物质。下列有关分析,不正确的是(    )

A、 物质B既能供氢,又能供能
B、 图中H+从上侧到下侧的运输方式是主动运输
C、 图中产生的ATP用于细胞的各项生命活动
D、 该图是类囊体膜部分结构,水的光解使类囊体内腔pH下降
在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O,没有CO2),光照条件下可以释放出O2 , 该反应称为希尔反应。结合所学知识,分析下列说法正确的是(       )
A、 希尔反应悬浮液中铁盐或其他氧化剂相当于光合作用中的NAD+
B、 提供水、光合色素和酶,在适宜光照条件下,也可产生O2
C、 希尔反应可证明ATP的合成和水的光解有关
D、 希尔反应不可证明水的光解产生的O2中氧全部来自水
下列关于探索光合作用原理的部分实验叙述,错误的是(   )
A、 希尔反应实验的悬浮液中有H2O无CO2 , 表明水的光解与糖的合成不是同一反应
B、 鲁宾和卡门用同位素18O同时标记CO2和H2O,证明光合作用释放的O2来自水
C、 阿尔农发现在光照下叶绿体中合成ATP的过程,总是与水的光解相伴随
D、 卡尔文用14C标记14CO2 , 探明了CO2中碳转化为有机物中碳的途径
下列有关绿叶中色素的提取和分离实验,叙述错误的是(  )
A、 可以用无水乙醇提取绿叶中的色素
B、 层析液液面应高于滤液细线
C、 加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏
D、 加入二氧化硅有助于充分研磨
苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用无水乙醇提取苋菜叶片中的色素,然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上色素带由上到下,叙述正确的是(   )
A、 第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光
B、 第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大
C、 第三条色素带对应的色素是呈现黄绿色的叶绿素b
D、 如果采用圆形滤纸法分离色素,则最外一圈的颜色为红色
如图是光合作用的光反应示意图,据图分析下列叙述错误的是(    )

A、 由图可知 PSⅠ和 PSⅡ位于类囊体薄膜上
B、 从物质的变化角度分析,光反应为碳反应提供了ATP、NADPH
C、 如图可知光反应涉及电子(e)的一系列变化,电子(e)的最初供体为 H2 O
D、 从图中ATP 的产生机制可判断膜内H 浓度小于膜外浓度
下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述,不正确的是(    )
A、 提取色素研磨时加入少许CaCO3 , 可防止叶绿素被破坏
B、 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
C、 利用纸层析法可分离4种光合色素
D、 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
下列关于“绿叶中色素的提取与分离”实验,叙述正确的是(   )
A、 叶绿体中的色素可溶解在有机溶剂中
B、 充分研磨叶片后加入碳酸钙,防止色素被破坏
C、 分离色素时滤液细线可触及层析液
D、 叶绿素a的色素带最宽且在层析液中溶解度最大
在科学家对生命科学的探索历程中,下列哪一项叙述不准确(  )
A、 希尔发现离体叶绿体在适当条件下,可以发生水的光解并产生氧气
B、 阿尔农发现光合作用中叶绿体合成ATP总是与水的光解相伴随
C、 恩格尔曼以水绵为实验材料,证明光合作用产生了淀粉
D、 巴斯德和李比希的观点既有积极意义,又有其局限性
下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、 人体骨骼肌细胞中,线粒体基质是产生CO2的唯一场所
B、 叶肉细胞中吸收光能的色素分布于叶绿体和液泡中
C、 DNA通过核孔进入细胞质,实现了核质之间的物质交换和信息交流
D、 细胞间传递信息的分子都是在核糖体上合成的
下列是关于绿叶中色素的提取和分离实验的几种说法,其中正确的是(   )
A、 色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同
B、 研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分
C、 色素分离的结果是扩散速度最快的是叶绿素a
D、 含有色素的滤液细线不能触及层析液
某研究组获得了小麦的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是(   )
A、 光吸收差异不显著,色素带缺第2条
B、 光吸收差异显著,色素带缺第2条
C、 光吸收差异显著,色素带缺第3条
D、 光吸收差异不显著,色素带缺第3条

实验探究题

综合题

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