天津市部分区2020-2021学年五年级上学期期中练习科学试题

食物链中能自己制造食物的生物叫做，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做。

生物生存的环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和因素。非生物因素包括温度、水、空气、土壤等，因素包括同这种生物有关系的其他生物。

许多光源在发光的时候也在发。是地球最大的光源和热源。

自然状态下，向阳处的温度比背阴处的温度要。(填“高”或“低”)

芭蕉的叶非常阁大，这样的叶需要大量的水分，所以它生长在降水丰富的热带雨林。

做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。

蜡烛会自己发光，虽然没点燃，它也是光源。

不同的生物需要不同的生活环境。（ ）

研究“蚯蚓的选择”，我们只要选择两条蚯蚓就行了。

没有光，我们就看不到任何物体。

光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。

地球上的能量归根到底都是源于太阳。

如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（ ）

所有的光我们肉眼都能看见。

根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链： （ ）

如果一种生物灭绝了，对其他生物的生存（ ）

验证“种子萌发是否需要水”的实验，将一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（ ）

蚯蚓喜欢生活的环境是（ ）

上午8点和下午2点同一物体在阳光下的影子（ ）上

潜望镜的两块镜片都是（       ）。

反射以后的光是怎样传播的（ ）

一束光线（ ）

1801年，德国物理学家约翰·里特尔发现了（ ）

物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（ ）

《怎样得到更多的光和热》一课，我们研究了物体颜色和吸热本领的关系。

我们都知道一定区域内生活的生物需要一个和谐、平衡的环境，平衡的改变会对生物的生活产生很大的影响。请你仔细思考并回答下面的问题。