人教版物理八年级上册6.3测量物质的密度同步练习-组卷题库站

单选题

在测量酱油的密度实验中有下列操作步骤，没有必要的是（）

①测烧杯和酱油的总质量 ②将一部分酱油倒入量筒中并读出示数

③测此时量筒和酱油的总质量 ④测倒出酱油后烧杯和剩余酱油的质量

A、 ①

B、 ②

C、 ③

D、 ④

学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题：

⑴测量牛奶的密度；

⑵鉴别看上去像是纯金的戒指；

⑶测定一捆铜导线的长度；

⑷鉴别小铁球是空心还是实心的；

⑸测定一堆大头针的个数。

你认为能够完成的实验是（）

A、 (1)(2)

B、 (1)(2)(4)

C、 (1)(2)(4)(5)

D、 (1)(2)(3)(4)(5)

如图是380mL装的小瓶农夫山泉，小新想检验瓶里的实际装水量，他选用量筒时，最合适的量程是（）

A、 1000mL

B、 500mL

C、 380mL

D、 250mL

小红同学利用所学的知识测量了某种饮料的密度，实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积；③用天平测出量筒和饮料的总质量．对于上述实验步骤的评价，正确的是（）

A、所测出饮料的体积一定不准确，不可取

B、能测出饮料的密度且步骤完全规范合理

C、测出饮料的密度值偏大，不可取

D、易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

一容器装满水后，容器和水的总质量为m₁ ，若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为m₂；若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满水，总质量为m₃ ，则金属块A和金属块B的说法正确的是（）

A、金属块A的密度为 $\text{[math]}$

B、金属块A的密度为 $\text{[math]}$

C、金属块A和金属块B的密度之比为（m₃-m₂+m）：（m₂-m₁+m）

D、金属块A和金属块B的密度之比（m₂+m-m₃）：（m₁+m-m₂）

正确使用测量工具是做好物理实验的前提。下列关于测量工具使用说法正确的是（）

A、该温度计示数为17℃

B、量筒测体积时俯视读数会造成数据偏大

C、物体的长度为3.50cm

D、演示天平的使用方法是可行的

小军要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是（）

A、先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量

B、先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积

C、先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入空量筒中测出体积

D、先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积

某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平横梁平衡时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是的是（）

A、图甲应将平衡螺母向左调，使横梁平衡

B、图乙中测石块质量时，天平的示数是17.4g

C、图丙量筒的示数测得石块的体积是 $\text{[math]}$

D、利用图中信息，可计算出石块的密度是 $\text{[math]}$

小华在实验室里测量石块的密度，他在调节天平时，发现指针如图甲所示。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示。则下列说法正确的是（）

A、调节天平平衡时，平衡螺母应该向右调

B、石块的质量是50.2g

C、石块的体积是20m³

D、石块的密度是2.6×10³kg/m³

要求较准确地测出86cm³水，请你在下列四中规格中选出合适的量筒（）

A、量程50mL；分度值是1mL

B、量程100mL；分度值是2mL

C、量程100mL；分度值是1mL

D、量程200mL；分度值是2mL

填空题

在“测量石块密度”实验中，如下图天平平衡后，石块质量为g，用量筒测得它的体积为 $\text{[math]}$ ，则石块的密度为 $\text{[math]}$ 。

小莉同学按如图甲→乙→丙的顺序测量某种液体的密度。量筒中液体的体积是cm³ ，分析该测量密度过程，会造成测量结果（选填“偏大”或“偏小”）。

某同学用量筒和水测石块的体积，其过程如图所示，则石块的体积是。

某同学用量程为10mL的量筒量取某液体，读数时视线如图所示，该同学读出的液体体积与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“相等”），正确读数是mL。

我们知道，塑料在水中一般是漂浮的。小王同学为了测量一块塑料的体积，他采了用如图所示的方法，实验测得铁块的体积是cm³ ，塑料的体积是cm³。

小平最爱喝的饮料是橙汁。学习了密度知识后，小平想在家里自己动手测橙汁的密度。能用得上的器材有：一瓶橙汁、弹簧测力计、水和一些线绳。下面是测出橙汁密度的部分实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。

⑴观察并记下瓶中橙汁液面的位置。

⑵用线绳将一瓶橙汁系在调好的弹簧测力计下，测出其重力G₁；

⑶倒尽橙汁，再在瓶中装入同体积的水，测出此时的总重力G₂；

⑷倒尽橙汁瓶中的水，测出。利用上述实验步骤测量出的物理量计算橙汁密度表达式ρ_橙汁＝（用已知量和测量量表示，水的密度为ρ_水）。

测量固体密度一般需要测出它的质量和体积，然后再计算出物质的密度。这是一种“间接”测量的方法。某同学用实验测定金属块的密度，实验操作结果如图所示，金属块的质量为，金属块的体积，金属块的密度是kg/m³。

如图所示，甲乙丙三位同学在量筒读数时正确的是。（选填“甲”、“乙”或“丙”）

小明在使用托盘天平测量糖水密度时，他操作的错误是；改正错误后，小明正确操作，将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上，取适量的白糖倒入烧杯中，向右盘加减砝码并调节游码，直至天平平衡，如图乙所示，白糖的质量是g；在量筒内倒入适量的水，如图丙所示。然后将烧杯中的白糖倒入量筒中，待白糖完全溶解后，量筒中液面的位置如图丁所示，则糖水的密度是kg/m³。根据以上测量数据（选填“能”或“不能”）算出白糖的密度，理由是。

如图，是小明同学“测量某物质密度”实验步骤的截图，可知物体的质量为g，体积为cm³ ，密度为kg/m³。

实验探究题

小明在郊游时捡到一个长方体小石块，回到学校后，他利用天平和量筒测这个小石块的密度。

如图所示是小明测量鹅卵石密度的实验步骤。

在“用托盘天平和量筒测量金属块的密度”的实验中。

计算题

小可要测量如图所示的酸奶的密度，先用杯子装满酸奶，然后借助天平测量了一些数据并记录在下表中。已知水的密度为 $\text{[math]}$ 。求：

测量步骤	①测满杯酸奶和杯子的总质量 $\text{[math]}$ /g	②喝掉部分酸奶后，测剩余酸奶和杯子的总质量 $\text{[math]}$ /g	③用纯净水将喝掉的酸奶补充满杯后，测水、剩余酸奶和杯子的总质量 $\text{[math]}$ /g
测量数据	238	169	229