人教版物理九年级第十五章 电流和电路 单元检测

如图所示，把一束丝线一端扎紧，用干燥的手从上向下捋几下，发现丝线张开了。这是因为（   ）

如图用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器上端的金属球，验电器下端的金属箔会张开一定的角度，对这一现象正确解释是：（   ）

在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L₁、L₂都能发光的是（   ）

如下图所示，表示两灯串联的正确电路是（    ）

下列四个电路中，电流表能测量通过灯L₁电流的是（    ）

如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是（   ）

图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出a、b、c三处的电流、、 ， 但是他没有及时将数据整理到相应表格中，而是随手记录到了草稿纸上，如图乙．已知当时灯比更暗，则下列电流值正确的是（ ）

如图甲所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图乙所示，则流过灯L₁和L₂的电流分别是（   ）

在冬日干燥的天气里用塑料梳子梳干燥头发，如图头发会随着梳子“飘”起来是因为摩擦让梳子和头发带上电荷；而头发呈现“怒发冲冠”的情景是由于头发带电荷故而会散开。（两空均选填“同种”或“异种”）

将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流，此时电流表A₁和A₂的示数分别如图乙所示，电流表A₁的读数为 A，A₂的读数为 A，电流表A₁测量 （选填“L₁”“L₂”或“干路”）的电流。

图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电流表的指针均为图乙所示L₁和L₂的电流分别为 A和 A。

小龙同学练习使用电流表测电流，他在连接电路前，观察电流表出现如图甲所示的现象，这时他应该；他连好电路在测量电流时观察到电流表又出现如图甲所示的现象，则他出现的错误是。如图乙所示，他所选择的量程是，电表的示数是。

如图所示，要使L₁、L₂并联，应闭合开关，为了保护电路，不能同时闭合开关。

如题图甲所示，验电器A带正电，B不带电，A带正电的原因是它（选填“得到”或“失去”）电子，验电器A两金属箔张开的原因是。如图乙所示，用金属棒将验电器A、B的金属球连接起来的瞬间，金属棒中的电流方向是（选填“向左”或“向右”）。

两个带电小球水平向右运动，当它们运动到带正电荷的静止圆球附近，两小球的运动方向都随即发生了改变，其运动轨迹如图所示．请你在两个小球上分别标出它们所带的电荷种类．

用细线栓两个轻的带电小球，平衡后，小球的位置如图，画出小球B对小球A的作用力的示意图．

如图是测量小灯泡（2.5V   0.3A）电功率的电路，请你把实物电路连接完整。

如图所示，请根据左侧实物图，在右图线框内画出对应的电路图．

在探究摩擦起电的实验中：

在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，某同学设计的实验电路如图甲所示。

以下是小明在探究并联电路中的电流关系时写下的一份实验报告。提出问题∶并联电路中，干路电流与各支路电流有什么关系？

猜想与假设∶1．干路中的电流等于支路电流之和；2．并联电路中各支路电流相等。

设计实验∶实验电路如图所示。

进行实验∶闭合开关，记录A、B、C各点的电流值如下表所示。

A点电流IA/A	B点电流IB/A	C点电流IC/A
0.4	0.4	0.8

结论∶I_C=I_A+I_B ， I_A=I_B。

用手搓装食品的薄塑料袋，它会黏在手上甩不掉，请用物理知识解释这一现象。

如图所示，用毛皮分别摩擦PVC管和撕得细细的塑料绳，将塑料绳抛向空中，塑料绳会随着PVC管飘动起来，而不会下落，请解释产生这种现象的原因。

用丝绸摩擦过的玻璃棒会使细细的水流发生偏转。请解释其中的道理。