人教版物理九年级17.1电流与电压和电阻的关系 同步练习

在“探究电流与电阻的关系”实验中，小红根据正确的测量数据绘制出电流与电阻（I—R）的图像，如下图所示，其中正确的是（   ）

在探究“电流与电压、电流与电阻的关系”的两个实验中，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（   ）

一位同学用电压表和电流表研究电流与电压、电阻之间的关系时，作出了如图所示的I﹣U图像，由图像可判断这两个电阻（   ）

小明同学在探究电阻中的电流与电压关系的实验中，要改变电阻两端的电压，下列办法不可行的是（   ）

如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（   ）

在探究“电流与电阻的关系”时，电源电压恒为 ，实验准备了阻值分别为 、 、 的电阻，当将 的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 ，再分别用 、20Ω的电阻替换的 电阻进行实验，下列说法正确的是（   ）

在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（   ）

在利用下图探究“电流与电压关系”的实验中，在闭合开关前，要将滑动变阻器调到最大阻值，这个操作的目的是。在实验过程中，滑动变阻器的作用是；在利用该图探究“电流和电阻的关系”实验时，滑动变阻器的作用是。

在“探究导体中电流与电压关系”的实验中，小华将一段导体接在电路中，需要多次改变导体的，以得到通过它的电流与它两端电压的关系。实验中为了得到普遍的规律，他还应多次改变（选填“电流”、“电压”或“导体”）进行实验。在图中能够反映电流与电压关系的图像是（选填a或b），它说明通过导体的电流与导体两端电压的关系是：。

在“探究电流与电阻关系”的实验中：连接电路时，开关必须，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是。实验过程中，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数。

在“研究电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器所起的作用是，这个实验的结论是 。

在“探究电流与电压的关系”实验中，某实验小组经过相互讨论，将实验方案由甲图改为乙图，这样改进的好处是。

在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是。

在“探究电流与电压的关系”实验中，某实验小组经过相互讨论，将实验方案由甲图改为乙图，这样改进的好处是。

小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验．