首页 > 高中生物试卷库

高中生物学沪科版2019必修一同步练习4.4 光能的捕获、转换和储存

日期: 2025-03-25 同步测试 来源:出卷网

单选题

下列关于叶绿体内光合色素的叙述,正确的是(   )
A、 光合色素是一类水溶性物质
B、 光合色素中含量最多的色素是叶绿素b
C、 光合色素吸收的光能可转化为ATP中的化学能
D、 植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例不变
下列关于叶绿体中色素的叙述,错误的是(   )
A、 叶绿体中的色素能够溶解在无水乙醇中
B、 叶绿体中的色素主要分布在类囊体的薄膜上
C、 类胡萝卜素主要吸收红光进行光合作用
D、 叶绿体中不同的色素在层析液中的溶解度不同
下列关于“光合色素的提取与分离”活动的叙述,正确的是(  )
A、 提取色素时,研磨应充分、细致而缓慢,力求提取更多色素
B、 将研磨液倒入小玻璃漏斗时,应在漏斗基部放一块单层纱布
C、 若收集的滤液呈淡绿色,原因可能是未加碳酸钙、使用放置数天的菠菜叶
D、 色素分离后,滤纸条最上方是胡萝卜素,说明其在层析液中的溶解度最小
科研人员将某绿色植物置于密闭透明装置内,根据O2传感器获得一天(24小时)的数据,并绘制曲线如图所示。下列相关叙述正确的是(   )

A、 C点对应的时刻的光照强度为光饱和点
B、 B、C两点分别表示该植物一天干重最低与最高的点
C、 B点对应的时刻,植株肯定不进行光合作用
D、 装置内CO2的相对含量A时刻高于D时刻
下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是(   )
A、 在梨汁中加入斐林试剂,充分摇匀后,液体即变为砖红色
B、 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞质壁分离实验过程中,原生质层的紫色逐渐加深
C、 H2O2溶液充足的情况下,提高过氧化氢酶浓度能提高酶的活性,释放更多O2
D、 用纸层析法分离绿叶中的色素,最下端的色素带是叶绿素b,呈黄绿色
绿色植物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列能量和物质转化过程。下列叙述错误的是(   )
A、 弱光条件下植物没有O2的释放,说明未进行光合作用
B、 在暗反应阶段,CO2不能直接被还原
C、 在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗,叶片的光合速率会暂时下降
D、 合理密植和适当增施有机肥能提高农作物的产量
叶绿体是进行光合作用的细胞器,下列关于叶绿体的叙述,错误的是( )
A、 叶绿体可作为观察胞质环流的参照物
B、 叶绿体基质中含有合成淀粉的酶
C、 外膜被破坏后的叶绿体仍可以产生氧气
D、 光合色素提取液能进行光反应但不能进行碳反应
在温室中栽培农作物时,为提高农作物产量,在长时间遇到大雾笼罩的天气时,应采取的措施是(  )
A、 盖上黑色塑料薄膜
B、 适当降低温室温度
C、 适当提高温室温度
D、 充入大量O2
叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是(  )
A、 叶绿体中色素都分布在囊状结构薄膜上
B、 叶绿体中色素分布在外膜和内膜上
C、 光合作用酶只分布在叶绿体基质中
D、 光合作用酶只分布在外膜、内膜和基粒上
如图为叶绿体的结构与功能示意图,下列说法错误的是(   )

A、 结构A中的能量变化是光能转变为ATP和NADPH中的化学能
B、 供给14CO2 , 放射性出现的顺序为CO2→C3→甲
C、 结构A释放的氧气可进入线粒体中
D、 如果突然停止CO2的供应,则短时间内C3的含量将会增加
下图中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化(注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同)。下列叙述正确的是(  )

A、 若f点以后继续提高光照强度,光合作用强度将一直不变
B、 若a代表O2吸收量,d点时,该植物的叶肉细胞既不吸收O2也不释放O2
C、 c点时,叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
D、 若a代表CO2释放量,适当提高大气中的CO2浓度,e点可能向右下方移动

实验探究题

综合题

相关试卷推荐

友情链接

2016-2022 组卷题库
组卷题库试题答案查询