单选题
利用显微镜（如图）观察根尖永久切片时，相关叙述正确的是（ ）
- A、 观察时物像不清晰，需大幅度转动①
- B、 观察到根尖不同部位细胞都是一样的
- C、 镜头污染时，用手直接擦拭
- D、 显微镜的放大倍数是100倍
下列实验中关于碘液使用目的的叙述，正确的是（ ）
| 选项 | 实验名称 | 使用目的 |
| A | 探究绿叶在光下制造有机物 | 验证绿叶在光下制造了淀粉 |
| B | 探究馒头在口腔中的变化 | 验证淀粉在口腔中被合成 |
| C | 观察玉米种子的结构 | 便于观察细胞核 |
| D | 观察人的口腔上皮细胞 | 便于观察叶绿体 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
利用显微镜（如图）观察根尖永久切片时，相关叙述正确的是（ ）
- A、 镜头污染时，用手直接擦拭
- B、 显微镜的放大倍数是100倍
- C、 观察时物像不清晰，需大幅度转动①
- D、 观察到根尖不同部位细胞都是一样的
下列实验中关于碘液使用目的的叙述，正确的是（ ）
选项 | 实验名称 | 使用目的 |
A | 探究馒头在口腔中的变化 | 验证淀粉在口腔中被合成 |
B | 探究绿叶在光下制造有机物 | 验证绿叶在光下制造了淀粉 |
C | 观察人的口腔上皮细胞 | 便于观察叶绿体 |
D | 观察玉米种子的结构 | 便于观察细胞核 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
小秦惯用右手写字，下面是其利用显微镜观察细胞的几个环节，其中符合要求的是（ ）
- A、 取镜
- B、 对光
- C、 观察
- D、 辨认细胞核
下面是某类生物的细胞结构和功能概念图，其中①②分别表示（ ）
- A、 细胞膜 细胞核
- B、 细胞壁 叶绿体
- C、 细胞膜 线粒体
- D、 细胞壁 细胞核
研究发现，某生物具有系统这一结构层次。该生物属于（ ）
- A、 细菌
- B、 真菌
- C、 植物
- D、 动物
一只“毛毛虫”能长成美丽的蝴蝶，是因为（ ）
- A、 细胞的分裂
- B、 细胞的分化
- C、 细胞的生长
- D、 细胞的生长、分裂和分化
下图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，补充死亡和衰老细胞。如图表示（ ）
- A、 细胞分裂
- B、 细胞分化
- C、 细胞生长
- D、 细胞分生
丁丁同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是（ ）
- A、 物像不清晰——调节细准焦螺旋
- B、 视野较暗——选用凹面镜
- C、 物像偏上方——向下方移动玻片
- D、 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
如图是丁丁同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图，排序正确的是（ ）
- A、 ①②③④⑤
- B、 ⑤①③④②
- C、 ③①④⑤②
- D、 ⑤②④①③
小秦局学在制作井观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，视野中的物像如图所示，其操作不当的步骤是（ ）
- A、 盖盖玻片
- B、 展平表皮
- C、 滴加清水
- D、 撕取表皮
