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高中生物人教版必修一5.4能量之源——光与光合作用 同步训练
作者UID:9620004
日期: 2024-12-22
同步测试
单选题
下列有关一些生物学实验的叙述,正确的是( )
A、 质壁分离复原的细胞,其形态不再发生改变,此时细胞液浓度将与外界溶液相等
B、 健那绿可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,细胞质接近无色
C、 CO
2
会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿
D、 提取色素时碳酸钙有助于研磨充分,二氧化硅防止研磨中色素被破坏
在黑藻中,叶绿体非常丰富,但在嫩叶中叶绿体数目不多,下列有关用黑藻作实验材料的实验,叙述
不
正确的是( )
A、 黑藻可用于叶绿体色素的提取和分离实验
B、 黑藻嫩叶可用于高倍显微镜观察叶绿体实验
C、 黑藻液泡为无色,不可用于观察植物细胞质壁分离及复原实验
D、 将黑藻叶片制成临时装片,可用于探究环境因素对光合作用强弱的影响实验
将新鲜菠菜绿叶中的色素用无水乙醇提取,在圆形滤纸中央滴一滴色素提取液,待滤液干后,重复一到两次。再用滴管缓慢在中心处滴加层析液,层析分离后的结果如图所示,有4个近似同心的色素圆环。以下叙述正确的是( )
A、 色素带4为胡萝卜素
B、 色素带2中的色素在层析液中的溶解度比3中的小
C、 提取色素时需加入少量CaCO
3
和SiO
2
D、 若用缺镁的菠菜叶片做该实验,则1、2两色素环变窄
光合作用和呼吸作用是重要的生命活动,意义重大,下列叙述,正确的是( )
A、 线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸
B、 叶绿体内膜上的光合色素吸收转化光能
C、 剧烈运动时,人体产生的CO
2
来自细胞质基质和线粒体基质
D、 要选用透气性不好的消毒纱布包扎伤口来抑制微生物的细胞呼吸,防止感染
下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,下列叙述正确的是( )
A、 甲、乙、丙、丁依次表示胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b
B、 四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
C、 水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)
D、 提取色素时加入碳酸钙是为了研磨充分
如图中X代表某一生物学概念,其内容包括①②③④四部分。下列与此概念图相关的描述错误的是( )
某人做叶绿体中色素分离实验时,使用的是圆形滤纸。实验结束时在圆形滤纸上形成四个同心色素圆环,则最外圈所呈颜色为( )
A、 橙黄色
B、 黄色
C、 蓝绿色
D、 黄绿色
图表示某植物叶片光合色素的总吸收光谱,下列叙述正确的是( )
A、 波长为400~500nm之间主要是红橙光
B、 据吸收光能的百分比可知叶绿素b含量最多
C、 不同季节的植物叶片,其吸收光谱没有明显差异
D、 色素分子呈现的颜色与其吸收和反射的光波长有关
下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是( )
A、 可以利用小麦根尖分生区细胞进行质壁分离和复原实验
B、 用显微镜观察染色后的小麦根尖成熟区细胞,可观察到染色体
C、 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂后,加热立即呈现砖红色
D、 在分离新鲜小麦绿叶中色素时,若各条色素带较窄,可能是研磨时未加SiO
2
已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,如图曲线表示该植物在25℃时光合速率与光照强度的关系。若将温度调节到30℃的条件下(原光照强度和CO
2
浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是( )
A、 a点上移,b点左移,m值上升
B、 a点上移,b点左移,m值不变
C、 a点下移,b点右移,m值下降
D、 a点下移,b点右移,m值上升
实验探究题
如图是叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具。据图回答:
丛枝菌根真菌(AMF)能够与许多陆生植物形成菌根共生体,促进宿主植物生长。研究者研究不同类型AMF对高粱生长的影响。
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小麦是我国最主要的粮食作物之一,其产量直接关系到国家粮食安全。干旱胁迫会降低小麦的生长速度和生物量积累,造成小麦减产。因此,小麦的抗旱生长调节机制的研究已成为当前研究的热点之一。请回答下列问题:
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