单选题
同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。
下列相关叙述错误的是（ ）
- A、 煮熟的种子无法进行呼吸作用
- B、 甲组温度计示数低于乙组
- C、 甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧
- D、 实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气
下列与绿色植物呼吸作用有关的叙述，错误的是（ ）
- A、 呼吸作用主要是在线粒体内进行的
- B、 呼吸作用的实质是有机物分解，释放能量
- C、 栽花或种庄稼都要适时松土，是为了保证植物根部呼吸作用的正常进行
- D、 贮藏水果、蔬菜时，应提高温度或氧浓度
袁隆平爷爷用毕生精力研究并改良了杂交水稻，大大提高了我国水稻产量，解决了人们的温饱问题。下列有关水稻的说法正确的是（ ）
- A、 水稻进行呼吸作用释放的能量全部用于其各项生命活动
- B、 水稻的光合作用能参与维持生物圈中的碳—氧平衡
- C、 水稻的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜间进行
- D、 及时晾晒收获的稻谷可促进其呼吸作用
某兴趣小组为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列有关实验结论描述不恰当的是（ ）
- A、 图甲对照实验中I号叶片证明：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
- B、 图甲对照实验中Ⅱ号叶片证明：叶绿体是光合作用的场所
- C、 图乙装置证明：二氧化碳是种子进行呼吸作用的原料
- D、 图丙装置证明：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官
下列关于植物光合作用、呼吸作用的叙述正确的是（ ）
- A、 光合作用释放能量，呼吸作用储存能量
- B、 蔬菜大棚夜间进行光照是为了促进植物的呼吸作用
- C、 储藏粮食的仓库留有通风窗，是为了促进植物细胞的光合作用
- D、 栽培绿植的花盆底部通常有小孔，是为了促进植物根细胞的呼吸作用
以下观点错误的是（ ）
- A、 雌蕊中的子房发育成果实
- B、 根尖吸收水分的主要部位是成熟区
- C、 大豆萌发所需营养来自胚乳
- D、 任何活细胞都在不停地进行呼吸作用
水族箱中的气泵能够为观赏鱼的呼吸作用提供氧气。有关呼吸作用的说法错误的是（ ）
- A、 分解有机物
- B、 产生二氧化碳
- C、 产生水
- D、 储存能量
河南省沿黄生态廊道已绿化10.7万亩，黄河流域生态保护成效初显。下列关于绿色植物的叙述，错误的是（ ）
- A、 通过光合作用吸收二氧化碳
- B、 通过呼吸作用释放氧气
- C、 蒸腾作用能增加空气湿度
- D、 能够涵养水源、保持水土
现在，即使在滴水成冰、日照缩短的冬天，我们也能吃上利用温室大棚种植的新鲜草莓。下列叙述正确的是（ ）
- A、 向大棚中大量浇水，利于草莓的生长
- B、 保证棚内持续高温，就能提高草莓的品质
- C、 适当增加光照强度，利于草莓的光合作用
- D、 只要加大种植密度，就可提高草莓的产量
呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列相关叙述正确的是（ ）
- A、 植物细胞中有机物的分解必须有氧气参与
- B、 植物呼吸作用只发生在花、果实、种子中
- C、 植物通过呼吸作用能为生命活动提供能量
- D、 植物的光合作用和呼吸作用不能同时进行
下图表示某植物的两种生理过程。下列有关叙述错误的是（ ）
- A、 ①过程表示光合作用
- B、 ②过程表示呼吸作用
- C、 ①和②白天同时进行
- D、 ①和②在叶绿体进行
