人教版化学九年级上册5.3 利用化学方程式的简单计算 同步练习

在化学反应中，若与一定质量的B恰好完全反应，生成和 ， 若B的相对分子质量是18，则B与C的相对分子质量之比为（   ）

15g氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热完全反应后，剩余10.2g固体物质，则原混合物中二氧化锰的质量为（   ）

A，B，C三种物质各15 g，当它们相互充分反应后，生成30 g新物质D。若再增加10 g C，它们又继续反应到完成时，A与C恰好消耗完毕。则参加反应的A与B的质量比是（   ）

现有一定质量的两种金属组成的混合物，加入适量的稀硫酸，恰好完全反应，测得生成氢气0.2g，将反应后的溶液蒸发，得到13.6g固体。则金属混合物的组成不可能是（   ）

在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式，我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是（ ）

相同质量的H₂O₂、KClO₃和KMnO₄与等质量MnO₂混合，充分反应后，生成氧气的质量（   ）

将20g的H₂和O₂的混合气体点燃并充分反应，发现还剩余2gO₂ ， 原混合气体中H₂和O₂的质量比为（   ）

现将一包由镁粉与碱式碳酸镁粉末组成的mg固体混合物，放在氧气中加热，充分反应后，冷却，称量，所得残留固体质量为ng。m与n的比较（已知碱式碳酸镁（Mg₂（OH）₂CO₃）固体在加热条件下发生反应：），下列选项正确的是（   ）

现有3g碳和7g氧气完全反应，则生成物是（   ）

已知2A＋3B＝ C＋3D，用足量的A和49 g B恰好完全反应，其生成57 g C和1 g D，现在要制取3 g D，则需要A的质量为（ ）

金属活动性顺序中，不能与盐酸发生置换反应，且元素符号小写字母为g的金属有（填元素符号）。含有铝粉2.7g、锌粉6.5g、铁粉5.6g、铜粉6.4g与一定质量的稀硫酸充分反应后有9.2g金属剩余，则生成氢气的质量为g。

在化学反应3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相对分子质量分别是32和102，则Y的相对分子质量为。

等质量的三种气体①②CO ③ ， 分别在足量的氧气中燃烧，则消耗氧气的质量由大到小的顺序为（填序号）。

如图是有关NH₃（氨气）反应的微观示意图，反应的化学方程式为，元素的化合价在反应前后没有变化的是元素，生成丙和丁的质量比为。

一氧化碳可以将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为；在一定条件下，CO₂与H₂以质量比为11：2反应可生成甲烷。与该反应类似，在一定条件下，CO₂与H₂反应也能生成甲醇（CH₄O）。生成甲醇时参加反应的CO₂与H₂的质量比为。

已知 ， 现有7gA和24gB₂恰好完全反应生成9gD．已知C的相对分子质量为44，则B₂的相对分子质量为。

将10g铜与碳的混合物在氧气中充分灼烧后，冷却，称重，发现反应后的固体的质量仍为10g，则原混合物中碳的质量分数为，碳燃烧的化学方程式是。

质量相等的四种物质①KMnO₄  ②KClO₃  ③H₂O₂  ④H₂O，完全分解后所制得氧气的质量由大到小的顺序为（填序号）。相同质量的一氧化碳和二氧化碳所含分子个数之比。

实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。所用氯酸钾的质量为24.5g，请计算理论上生成氧气的质量是多少？（填写下列步骤中缺少的部分）

解：设生成氧气的质量为x

①写出比例式：；

②计算出结果：x=g。

答：生成氧气的质量为……g。

小林同学在做探究质量守恒定律实验时，称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应，其反应的化学方程式为，。实验完毕后，称得所得固体的质量小于4.0g

[查阅资料]镁在空气中燃挠时，除了镁与氧气反应外，还可发生反应：

①

②

反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应（填“①"或“②” ）造成的，其理由是。

化学反应在防治环境污染中扮溃宅要角色。某厂废气中的SO，可用以下方案处理。

方案一：2SO₂+O₂+2CaO 2CaSO₄

方案二：2SO₂+O₂+4NaOH=2Na₂SO₄+2H₂O

（已知：CaSO₄的价格为700元/吨）试计算：   

生活中常见的铁制品大多为铁合金（成分为铁和碳）材料，而非纯铁，铁合金又因其含碳量不同分为生铁和钢（生铁含碳量为2%﹣4.3%，钢含碳量为0.03%﹣2%）．将一块质量为5.8g的铁合金放入烧杯中，再向烧杯中加入98g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，所得氢气的质量为0.2g，通过计算回答：该铁合金是生铁还是钢？（写出计算过程，结果精确到0.1%）

生活中离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

向50g一定浓度的过氧化氢溶液中加入3g二氧化锰，记录剩余物质的质量和反应时间关系如下图所示。

下图是实验室制取气体常用的装置，结合图示回答下列问题。

某同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，称取25g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(不考虑盐酸的挥发和气体的溶解，鸡蛋壳中其他成分不与稀盐酸反应)，烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示，问：

根据所学知识回答下列问题

请根据下列装置回答问题：

小明发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体。他和同学对所充气体的作用及成分产生了好奇，于是进行了如下探究。