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人教版化学九年级上册第六单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 同步练习

日期: 2025-04-08 同步测试 来源:出卷网

单选题

实验小组用如图所示装置进行实验。打开K,向充满CO2的锥形瓶中加入适量的澄清石灰水,立即关闭K,振荡,观察现象。下列有关说法不正确的是(   )

A、 澄清石灰水变浑浊
B、 长颈漏斗中液面上升
C、 关闭K后,装置内气体压强减小,最终与大气压相等
D、 该实验说明CO2能与石灰水反应
下列图示的实验操作,正确的是(   )
A、 闻气体气味
B、 收集氢气
C、 滴加液体
D、 过滤
某实验小组设计了验证二氧化碳性质的创新实验(如下图所示),取三通U型管连接在制取二氧化碳的发生装置的导气管上,并点燃高低错落的小蜡烛,做实验①,然后拔下三通U型管,并夹紧上端,做实验②。下列有关说法错误的是(   )

A、 实验①和②都是低处蜡烛先熄灭
B、 实验①说明二氧化碳密度比空气大,不助燃不可燃
C、 实验②中U型管内壁可能会变黑
D、 实验②中得到启示是:从着火燃烧的高层房间中逃离,沿墙角伏低身子迅速爬向门外
下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质,又能体现其化学性质的是(   )
A、 蜡烛自下而上熄灭
B、 软塑料瓶变瘪
C、 石蕊溶液变红
D、 气球上浮
用下图所示四个实验探究二氧化碳能否与水反应,实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥。下列说法错误的是(   )

A、 ①和④的紫色纸花会变红
B、 对比①,推断④有酸性物质生成
C、 对比④纸花放入集气瓶前后的现象,省略②也能得出同样的实验结论
D、 综合①②③④可得出的结论是:二氧化碳能与水反应生成碳酸,且碳酸很稳定
下列对实验结果分析正确的是(   )
A、 测定空气里氧气含量时,若装置漏气,会导致测定结果偏高
B、 用量筒量取一定量液体体积时,若仰视读数,则实际液体体积偏大
C、 验证质量守恒定律时,若不采用密闭装置,一定会导致反应前后质量总和不相等
D、 用排水法收集氧气时,导管口一出现气泡便开始收集气体,则收集到的氧气较纯净
医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法中错误的是(    )  

A、 b导管连接供给氧气的钢瓶
B、 b导管连接病人吸氧气的塑料管
C、 使用该装置用来观察是否有氧气输出
D、 使用该装置用来观察氧气输出的速率
如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是(   )

A、 ④比①先红,②、③不变红
B、 ①比④先红,②、③不变红
C、 ④变红,①②③不变红
D、 ①变红,②③④不变红

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