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初中生物试卷库
(人教版)生物八年级上学期同步培优练5.1.2线形动物和环节动物
作者UID:7319097
日期: 2024-11-14
同步测试
填空题
蚯蚓属于
动物,区别蚯蚓哪是前端,哪是后端看
蚯蚓的身体呈长圆筒形,其成体靠近身体前端有一个宽大而光滑的节,称为
在观察蚯蚓的实验过程中,应经常用浸水(适量)的湿棉球轻擦蚯蚓的
,这是因为蚯蚓是靠其进行呼吸的。
环节动物的主要特征是:身体呈
,由许多彼此相似的
组成,靠
或
辅助运动。
蛔虫属于
动物,寄生在人的
里。
蚯蚓属于环节动物,它的身体分节,体壁有发达的肌肉,肌肉与
配合可以完成运动。
蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈
形、前端有
、后端有
、体表具有
,它可以起保护作用。
的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化食糜。
器官发达,没有专门的
官。
单选题
蚯蚓属于环节动物,能够改良土壤,下面四幅图片哪个是蚯蚓( )。
A、
B、
C、
D、
暴雨后,常见地面上出现许多蚯蚓,这是因为蚯蚓需要爬出地面( )
A、 呼吸
B、 觅食
C、 求偶
D、 产卵
秀丽隐杆线虫是科学研究常用的一种模式动物,对其相关研究曾多次获得诺贝尔奖。下列动物与其属于同一类群的是( )
A、 蛔虫
B、 华枝睾吸虫
C、 涡虫
D、 猪肉绦虫
华枝睾吸虫和蛔虫的共同点不包括( )
A、 体表有角质层
B、 消化能力退化
C、 生殖能力很强
D、 进行寄生生活
蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要原因不包括( )
A、 身体分节
B、 体表有黏液
C、 体壁有刚毛
D、 肌肉发达
某同学发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据( )
A、 身体是否分节
B、 是否有肛门
C、 身体的形状
D、 是否两侧对称
垃圾分类可以提高资源的利用率,减少污染,其中分类中的湿垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、骨头等,可引入蚯蚓进行处理净化。下列不属于蚯蚓可用于处理湿垃圾原因的是( )
A、 蚯蚓能以湿垃圾中的有机物为食,其粪便富含养分
B、 蚯蚓身体和附肢都分节,运动灵活自如
C、 蚯蚓可通过湿润的体壁进行呼吸,能在湿垃圾中生活
D、 蚯蚓肠壁具有较发达的肌肉,消化能力较强
蛔虫寄生在人的小肠里,却不被消化是因为它的体表有( )
A、 外骨骼
B、 外胚层
C、 角质层
D、 外套膜
蛔虫的体表有一层密不透水的角质层,其作用是( )
A、 利于呼吸
B、 利于消化食物
C、 减少运动阻力
D、 保护虫体
沙蚕和蚯蚓的身体都有许多体节,这有利于( )
A、 呼吸
B、 灵活运动
C、 防御
D、 穴居
下列不属于蛔虫适于寄生生活的特点的的是( )
A、 体表有角质层
B、 消化结构简单
C、 生殖器官发达
D、 有专门的运动器官
下列关于蚯蚓的叙述错误的是( )
A、 身体前部有环带
B、 体表湿润
C、 身体腹面有刚毛
D、 呼吸要靠肺来完成
实验探究题
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了如下实验:取两个等大的瓶子,编号甲、乙。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤,然后在两瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。根据实验回答下列问题。
兴趣小组利用蚯蚓完成如下实验。据图回答问题。
试卷列表
【导学案】北师大版生物学七上3.5.1种子萌发形成幼苗(第1课时)
【导学案】北师大版生物学七上3.4.6植物在生物圈中的作用
【核心素养】北师大版生物学七上《种子萌发形成幼苗》分层练习(2)
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广东省肇庆市封开县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
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广东省深圳市福田区耀华实验学校2024-2025学年八年级9月月考生物试题
湖南省衡阳市衡山县前山片联考2024-2025学年八年级9月月考生物学试题
四川省泸州市合江县少岷初中2024-2025学年八年级上学期9月月考生物学试题
四川省泸州市合江县合江少岷初中2024-2025学年七年级9月月考生物学试题
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