分数段(分)
15~19
20~24
25~29
30
人数
1
5
9
25
从九(2)班的学生中随机抽取一人,恰好是获得30分的学生的概率是.
已知:如图, , 垂足为A, .
试说明: .
解:因为(已知),
所以( ).
因为(已知),
所以 ▲ (等量代换).
所以(垂直的定义).
善于思考的小聪对“十位数字相同,个位数字的和为10的两位数乘法”进行了深入地探究,得到了下列速算方法:十位数字相同,个位数字的和为10的两位数相乘,将一个因数的十位数字与另一个因数的十位数字加1的和相乘,所得的积作为计算结果的前两位;将两个因数的个位数字之积作为计算结果的后两位(若数位不足两位,则用零补齐).比如 , 它们乘积的前两位是4与的积,即20,它们乘积的后两位是7与3的积,即21,所以;又如 , 不足两位,就将6写在百位, , 不足两位,就将9写在个位,十位上写零,所以 .