人教版小学数学六年级上册第八单元《数学广角———数与形》单元卷

六（1）班同学乘车去长城，从学校到长城的行程情况如图所示，根据下图可知下列说法正确的是（     ）。

鹏鹏每天早晨去上学，中午放学回家吃饭后休息一段时间，下午再去上学，上完课后放学回家，下面图（   ）比较准确地反映鹏鹏一天从家到学校的往返情况。

淘气从家去时光书店，中途休息了几分钟，到时光书店买完书后直接回家。下列描述淘气这一过程的关系正确的是（   ）。

淘气从家里出门散步，走到报刊栏，看了一会儿报纸后回家。下面图形（    ）描述的是淘气的行为。

小强去离家1千米的书店买书，他骑自行车5分钟到书店，在书店停留10分钟，再继续骑5分钟回家，下图能大致描述他离家的距离s（千米）与所用时间t（分）之间的关系的是（    ）。

六（1）班同学乘车去长城，从学校到长城的行程情况如下图所示，根据下图可知下列说法正确的是（    ）。

下面图中表示淘气爸爸在高速路上某段路程匀速行驶的是（   ）。

淘气去超市买东西，在路上遇到同学交谈了一会，然后去超市买了一些学习用品后回家，下面（    ）图比较准确地反映了淘气的活动。

某市规定每户每月用水量不超过6吨，每吨价格2元，用水量超过6吨时，超过部分每吨水价为3元，下图中能表示每月水费与用水量关系的示意图是（     ）。

下边是1号车和2号车行驶关系图。

经过2时，1号车比2号车多走千米，这2小时，1号车的平均速度是千米/小时，2号车的平均速度是千米/小时。

下边是一个人骑自行车离家的距离与时间的关系图，骑车人9时离开家，15时回家，根据图回答问题。

①这个人离家最远的距离是千米。

②返回时这个人骑车的速度是每时千米。

汽车从A站经B站到C站，然后返回。去时在B站停车，而返回时在B站不停，去时的速度是48 千米／时。

①汽车在B站停了分，在C站停了分。

②A站到B站的距离是千米。

③返回时汽车的速度是每小时千米。

下面是小刚和小强800米赛跑的情况示意图，看图回答问题。

请用“快”“慢”来描述他们的比赛情况。

小刚是先后，

小强是先后。

聪聪去离家6千米的奶奶家，仔细观察下面的折线统计图回答问题。

下面是小明周末去看望奶奶的路程与时间关系图。

下图是一辆汽车从甲地到乙地再返回的路程和时间的关系图。

如图，这是一辆汽车的速度随时间变化而变化的关系图。

如下图，图1中一张长方形纸条准备从正方形的左边水平匀速运行到右边，每秒运行2厘米。图2是长方形纸条运行过程中与正方形重叠面积的部分关系图。