首页 > 初中历史试卷库

四川省遂宁市安居区2020-2021学年七年级上学期历史期末考试试卷

日期: 2025-03-24 期末考试 来源:出卷网

选择题

爱美之心远古有之。山顶洞人懂得爱美,是因为我们看到他们(   )
A、 掌握磨光技术
B、 会用装饰品装扮自己
C、 掌握钻孔技术
D、 会用骨针来缝制衣服
这是在河姆渡遗址出土的猪纹陶钵(如图),据此我们可以得出的正确信息是(   )

A、 河姆渡人以猪肉为主要食物
B、 河姆渡人把猪作为神来崇拜
C、 河姆渡人可能已经会饲养猪
D、 猪只能生活在长江流域一带
如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是( )

A、 分封制已彻底瓦解                
B、 兼并战争连绵不断
C、 诸侯完全取代了周天子的地位     
D、 周王室衰微,统治力大大降低
下图是我国古代朝代更替示意图的片段摘录,图中①②③代表的朝代分别是( )

A、 商朝、秦朝、三国
B、 春秋、战国、秦朝
C、 商朝、秦朝、春秋战国
D、 春秋、战国、商朝
战国时期,各国“车途异轨”、“文字异形”。秦尽灭六国,实行巩固统一的措施后,下列情况不存在的是(     )
A、 “车同轨”,车辆通行无阻
B、 商人交易使用圆形方孔半两钱
C、 农民缴税用的“斗”容量不同
D、 各地官员均用小篆字体写告示
“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界,以下关于古代丝绸之路的叙述,不正确的是(   )
A、 张骞为丝绸之路的开辟作出了重大贡献
B、 丝绸之路向内地输入的主要是丝绸
C、 丝绸之路是联系中外的纽带,沟通东西方的桥梁
D、 以长安为起点,经河西走廊和新疆地区,翻越葱岭,通向西亚和欧洲
某同学在学习某一单元的过程中摘录了“南北朝 ”、“三国鼎立”、“汉人胡服”等关键词,由此推断该单元的时代特征是(  )
A、 国家的产生和社会变革
B、 政权分立与民族融合
C、 统一国家的建立
D、 繁荣与开放的社会
《史记》记载,“楚越之地,地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》记载:“江南……地广野丰……一岁或稔,则数郡忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括(    )
A、 北方人南迁带来先进生产技术
B、 南方的自然条件比较优越
C、 南方战乱较少,社会比较安定
D、 江南地区是全国文化中心

综合题

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。中华文化源远流长、灿烂辉煌,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

材料一:传说中炎帝和黄帝的发明

人物

衣食住行等物质文明

文字等精神文明

炎帝

生产工具、耕种、陶器、纺织、煮盐

天文、历法、琴瑟

黄帝及其部下

宫室、衣裳、水井、船只、弓箭

文字、算盘、音律

材料二:春秋战国时期,鲁国尚儒学……;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛……

材料三:古代埃及人用的是天然生长的植物纸草,不容易长期保存。希腊人用羊皮作书写材料,但羊皮太贵。东汉时代的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源更为广泛,而且纸的质量也大大提高了。

材料四:中医养生是我国传统文化的瑰宝,……我国传统养生强调人与自然关系的和谐,“道法自然”是中医养生的要求,天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。

材料五:(2020年)3月10日,习近平总书记专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作,对奋战在一线的医务工作者给予高度的评价、热情的赞扬,称他(她)们是“新时代最可爱的人”,总书记指出,在湖北和武汉人民遭受疫情打击的关键关头,广大医务工作者坚韧不拔、顽强拼搏、无私奉献,展现了医者仁心的崇高精神,展现了新时代医务工作者的良好形象,感动了中国,感动了世界。

——《人民日报》评论员文章《新时代最可爱的人》(2020年3月13日)

材料六:如图

“大一统”观念是中国自西周以来立国的基本观念之一。阅读材料,回答问题:

材料一:西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。

——周书灿《从早期国家结构的基本形势看秦汉大一统政治的社会基础》

材料二:秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载看中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。

——纪录片《中华文明》解说词

材料三:楚汉相争阶段,刘邦迫于形势,分封了异姓诸侯王。称帝后,刘邦采取断然手段,消灭了异姓诸王。可是在消灭了异姓诸王后,汉高祖无力直接控制全国;同时,他在总结秦亡的历史教训时,认为秦亡的原因是没有分封同姓子弟为王。因此,他在异姓诸王的旧土上,又陆续分封了九个刘氏宗室子弟为诸侯王,史称“同姓九王”,并与群臣共立“非刘姓不王”的誓约。实行郡国并行制,诸侯国的政治地位远远高于郡。

——百度百科之《七国之乱》

材料四:《史记・平津侯主父偃列传》记载:今诸侯有的统辖几十个城,方圆千里。如果置之不理,他们就会骄横放纵为害一方;如果阻止他们,他们就可能联合起来对抗中央。希望陛下让诸侯有推恩的权利,把土地分给自己的子弟,封他们为侯爵。那么就会人人喜得所愿,既感受到陛下的恩惠,实际上又是分割了诸侯国,不实行武力削藩他们也会衰弱。”于是皇上听从了他的计策。

材料五:207年,北征乌桓,曹操在胜利班师途中,写了《龟虽寿》一诗。诗中说:“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏栖,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以咏志。”

材料六:三国鼎立时期,无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一,这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步,也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产,整顿政治,增强国力,促进了局部地区经济的恢复和发展。

相关试卷推荐

友情链接

2016-2022 组卷题库
组卷题库试题答案查询