2022年化学中考真题汇编： 酸碱盐

下列各组溶液混合后，能发生化学反应且溶液总质量不变的是（   ）

存放下列物质的试剂瓶打开瓶塞后，会观察到瓶口有白雾现象的是（   ）

下列物质属于碱的是（   ）

下列有关实验现象的描达正确的是（   ）

分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（   ）

下列说法正确的是（   ）

向盛有氢氧化钡和氢氧化钠混合溶液的烧杯中先滴加一定质量的硫酸铜溶液，充分反应后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的质量与烧杯中沉淀的质量关系如图所示。下列说法正确的是（   ）

分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。下列物质中属于盐类的是（   ）

有关酸碱盐的性质和用途，下列说法错误的是（   ）

向 100g 硫酸铜和盐酸混合液中逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，其中 A 点坐标（40，0），下列说法错误的是（   ）

下列有关酸、碱、盐的表述正确的是（   ）

下列叙述正确的是（   ）

合理使用食品添加剂可成就美食，维护健康。下列食品添加剂与其作用不相符的是（   ）

自然界中含氮化合物种类较多，下列物质属于盐的是（   ）

侯氏制碱法的原理为NaCl+H₂O+NH₃+CO₂=NaHCO₃↓+NH₄Cl。下列说法错误的是（   ）

下列图像与描述不相符的个数有（   ）

图像	描述
	向盛有HCl和BaCl2的混合溶液中，逐滴滴入一定溶质质量分数的NaOH溶液至过量
	1g硫和1g氧气在密闭容器中充分反应
	NaOH和NaCl固体分别溶于室温下足量的水中
	向氢氧化钙的饱和溶液中加入一定量的氧化钙固体

如图是某胃药标签的部分文字说明。碳酸氢钠与胃酸（含盐酸）作用的化学方程式为；如果将该胃药中的碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替，则每次用药量应（填“增加”“减少”或“不变“）。

亚硝酸钠（NaNO₂）是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似，人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。我国曾发生过多次将工业用盐误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。在化学老师的指导下，化学兴趣小组同学从以下两个方面对亚硝酸钠和氯化钠进行对比探究，请同学们完善下列实验结论：

性质决定用途。从①浓硫酸②氯化钠③氢氧化钙④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）。

1921年，正在美国留学的侯德榜先生为了发展我国的民族工业毅然回国，在当时艰苦的条件下，成功摸索和改进了西方的制碱方法，发明了联合制碱法（又称侯氏制碱法），其主要制备流程如下

应用化学知识解决厨房中的问题：

兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面的铁锈(主要成分为氧化铁)，并进行保护实验。

现有C、Fe、CO₂、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO₄溶液、AgNO₃溶液、KCl溶液八种物质，请选择适当的物质按要求书写化学方程式（每种物质只能选用一次）：

锰元素能形成MnO、MnO₂、Mn₂O₃和Mn₃O₄等多种氧化物，其中Mn₃O₄是重要的结构材料。工业用硫酸锰（MnSO₄）制备Mn₃O₄的流程如下：

化学符号是学习化学的重要工具，请按要求用化学符号填空：

日常生活生产中，往往蕴含了许多化学知识。请根据要求回答下列问题：

A-E是初中化学常见的物质。已知A、B含相同的金属元素，B是炉具清洁剂的主要成分，D、E均为氧化物。它们相互之间的关系如图所示（图中“—”表示物质间能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质。部分反应物生成物及反应条件已略去）。请回答：

我国力争2060年前实现“碳中和”，二氧化碳的捕获、储存、利用和转化等是实现目标的重要途径。某小组设计的二氧化碳捕获过程如图所示（反应条件已略去），A~G是初中化学常见物质，其中C是一种常见的溶剂。

请回答下列问题：

A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，A是常用食品干燥剂的主要成分，D是温室气体之一，F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。它们之间的关系如图(图中“—”表示相连两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件)，分析推理，回答下列问题：

A一F是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示。图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（其中反应条件、部分反应物及生成物已略去）。已知B是年产量最高的金属，D、E用于配制农药波尔多液，B、C、D、E、F是五种不同类别的物质。

请回答下列问题：

在一次复习课上，同学们以图形转换的形式将六种常见物质的相互关系进行了如下整合。已知A俗称生石灰，三角形中的“→”指一种物质可反应生成另一种物质，”——”指两种物质可发生反应。

有A～E五种稀溶液，分别为氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸中的一种。各取少量溶液两两混合，可以观察到：A+E→无色气体，B+E→白色沉淀，其余无明显现象。回答下列问题：

某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了以下两个实验。

①CuSO₄溶液和BaCl₂溶液反应             ②CuSO₄溶液和NaOH溶液反应

学习复分解反应后，某化学兴趣小组的同学对初中化学常见的四种物质稀盐酸、CaCO₃粉末、Na₂SO₄溶液、BaCl₂溶液之间的反应进行如图所示的实验探究。

用如图装置进行实验，向瓶中依次加入Na₂CO₃和稀硫酸，塞紧胶塞。

学习酸、碱、盐相关知识之后，同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣，化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中，进行了如下图所示实验：

小明在做课后习题时，看到了化学方程式 ， 联想到医院在用 X 射线检查肠胃病时让患者服用的“钡餐”，其主要成分是 BaSO₄。

【查阅资料】BaSO₄不会被人体吸收，对身体无害，但 Ba^2＋是重金属离子，对身体危害较大。

【提出问题】与 BaSO₄一样，BaCO₃也不溶于水，有同学提出 BaCO₃是否也可用作“钡餐”？

2021年12月9日，我国“天宫课堂”第一课成功授课。兴趣小组同学对其中的“泡腾片实验”很好奇，于是一起开展如下探究。

某同学在探究酸碱盐反应实验时，向 CuSO₄和H₂SO₄混合液中逐渐加入10%的NaOH溶液，所得溶液质量与所加NaOH 溶液的关系如图所示，请根据要求回答下列问题：

某氢氧化钠固体因保存不当部分变质生成了Na₂CO ₃ ， 取该样品12.5g逐滴加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应时，得到75g溶液。反应中产生的气体的质量与稀盐酸的用量关系如图所示。试计算：